合肥政務(wù)區(qū)有哪些少兒編程培訓(xùn)中心(少兒編程最常見的學(xué)習(xí)形式)

合肥政務(wù)區(qū)有哪些少兒編程培訓(xùn)中心，那么說到合肥少兒編程培訓(xùn)，我也是學(xué)了之后熟知的什么是少兒編程教育，少兒編程最常見的學(xué)習(xí)形式，學(xué)少兒編程的好處，有必要學(xué)少兒編程嗎，不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程，該不該從*習(xí)編程，少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢。

1.什么是少兒編程教育

少兒編程課程主要是指通過學(xué)習(xí)編程的過程從而培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、正確的思考問題的方法、邏輯思維能力以及表達(dá)能力等等綜合素質(zhì)。少兒編程更多的是起引導(dǎo)、啟迪、入門的作用，通過圖形化界面及簡單拖拉代碼塊創(chuàng)造出各種有趣的游戲，從而調(diào)動(dòng)小孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

2.少兒編程最常見的學(xué)習(xí)形式

一般來說少兒編程是針對6~18歲的少年兒童開展的編程教育，現(xiàn)如今最常見的形式就是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程，少兒編程大致可以分為兩類：一類是Scratch或仿Scratch的圖形化編程教學(xué)，另一類是在Python、C++等高級(jí)編程語言基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)。

合肥政務(wù)區(qū)有哪些少兒編程培訓(xùn)中心

3.學(xué)少兒編程的好處

那些搞信息學(xué)競賽的那些學(xué)生，是真的厲害！*學(xué)編程語言，同時(shí)學(xué)習(xí)方程代數(shù)知識(shí)，四*學(xué)算法，同時(shí)學(xué)習(xí)函數(shù)知識(shí)，之后就是大量練習(xí)題目訓(xùn)練，一步一步進(jìn)階。*進(jìn)普及組一等獎(jiǎng)很多，**進(jìn)提高組一等獎(jiǎng)也不少。到高中能接觸很多高等數(shù)學(xué)知識(shí)，單獨(dú)編程水平比很多*計(jì)算機(jī)系畢業(yè)生厲害的也不少。

4.有必要學(xué)少兒編程嗎

我的答案是肯定有必要的，當(dāng)然是在條件允許的情況下，要知道的是少兒編程不是真的教小孩子從小敲代碼學(xué)編程，而是通過編程語言游戲操作的方式幫助孩子發(fā)散思維，讓小孩子更多的打開思維方式，同時(shí)在體驗(yàn)整個(gè)流程的同時(shí)，提高動(dòng)手能力，這才是學(xué)習(xí)少兒編程的根本。

5.不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程

學(xué)齡前階段是指4-8歲，該階段推薦學(xué)習(xí)Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進(jìn)行少兒編程的學(xué)習(xí)了，這個(gè)時(shí)期孩子的認(rèn)知和思維正在初步形成，對于自然語言、數(shù)學(xué)和英語都還不太掌握的低年級(jí)孩子來說是非常好的選擇，課程基本上是以圖形編程作為啟蒙。總之4歲就是少兒編程的起點(diǎn)，也是少兒編程啟蒙的*時(shí)期。

6.該不該從*習(xí)編程

編程語言是世界上沒有國界和文化差異的通用語言。 除了母語和外語，未來的每個(gè)人都必須具備基本的編程思維。 根據(jù)教育認(rèn)知，兒童在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個(gè)6-18歲是抽象邏輯思維的*形成期。 所以孩子從小就學(xué)習(xí)編程，就是在對的時(shí)間做對的事。

7.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

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