2024廣州荔灣區感統失調培訓學校推薦_精選出爐(感統失調和自閉癥的區別)

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1.感統失調怎么辦

首先我們得了解一下什么是感統失調，感統失調的全稱叫做感覺統合失調。其實從字面意思你也能搞明白，那就是這類孩子感覺器官接受的信息在大腦內部進行整合的時候出現了問題。一般出現這類問題的孩子就需要專業的機構來做恢復性的訓練。

2.感統失調的有什么癥狀

感統失調的孩子有很明顯的癥狀，有好幾個方面都能看出是否感統失調，首先就是 在情緒調控能力方面比如不喜歡別人碰他、不喜歡旋轉，不喜歡吵鬧的環境，害怕強烈的光線等等。其次就是在動作方面也能明顯的觀察出來，還有就是語言溝通方面，語言很明顯的說不清楚，不會講話等。

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3.感統訓練3大好處

1、注意力高度集中經過感統訓練，孩子能有良好的視覺注意力和聽覺注意力，使孩子的注意力廣度和深度都會大大提高，注意力也能集中。 2、與家人和伙伴的高度合作經過入職培訓后，孩子的情緒更加穩定，更容易受到老師和同學的喜愛。他們在社會交往中會有很大的優勢。同時，在入職培訓過程中，培養孩子的競爭意識、團結合作意識，培養良好的社會適應能力。 3、自信快樂人對自我和環境的認知來源于身體的感覺體驗，如果這種感覺是好的，就很容易得到快樂和滿足。在情感訓練中，我們重視對兒童成就感的培養。在老師的指導下，孩子們可以獨立完成各種挑戰。這種成就感日積月累，創造了孩子的自信和幸福。

4.感統失調和自閉癥的區別

自閉癥與感覺系統障礙的區別在于，自閉癥主要是指不愛與人交流，喜歡獨自玩耍，愛發脾氣，重復做某件事，而感覺系統障礙主要是由于身體的異常 大腦并引起它，從而導致智力下降。 自閉癥可以通過與家人交流或多參加戶外活動得到有效改善。

5.感統視覺學習

視覺學習風格的自閉癥兒童，每當課堂教學播放視頻、圖片或其他演示文稿時都會對這些格外注意。他們可能在老師講課或口頭教學時不那么投入，但會積極地接觸書籍、電腦或電視，即使沒有聲音也是如此。對于視覺學習者來說，書面指導可能比口頭指導更有效。大部分人會錯誤地認為自閉癥兒童主要都是視覺學習者，他們“用圖片思考”。

6.動覺學習方法

動覺學習風格的孩子往往通過觸摸和動手來學習。這類學習風格往往參與程度*。他們傾向于動手學習活動，如手工項目、物體操作、玩游戲，以及任何能讓他們行動起來的活動。動覺型學習者可輕易被辨認出，因為他們在教室里會不停地拿起物品或觸摸物品。

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