2024廣州黃埔區排名*5發育遲緩康復培訓學校_精選出爐(感統失調如何訓練)

2022廣州黃埔區排名發育遲緩康復培訓學校_精選出爐，只有經過廣東感統培訓，并且通過感統失調如何訓練，觸覺過于敏感也屬于失調，感覺統合訓練是什么，感統訓練的認知，感統聽覺學習，發育遲緩怎么辦呢才能使我們增加對知識的儲備和技能的拓展。

1.感統失調如何訓練

感統失調訓練首先，從做游戲開始，即是從控制自己的身體姿勢入手。只要你能發揮自己的聰明才智，這類游戲有很多，其實感統訓練并沒有一定的標準，只要我們能夠讓孩子某方面的刺激的到滿足，得到足夠的訓練就可以了。

2.觸覺過于敏感也屬于失調

對于觸覺過于敏感的孩子，我們的宗旨是讓孩子接觸各種各樣材質的東西，去感覺，去撫摸，同時給孩子以適當的按摩體驗，這種按摩不是輕輕的，而是要有一定的重量。我記得老一輩的人會喜歡讓孩子玩米，把手插入米中玩，這其實就是非常不錯的觸覺失調的感統訓練方法。

3.感覺統合訓練是什么

感統訓練是通過專業的訓練器材，讓孩子在玩的過程中刺激其大腦功能，鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感，從而提高孩子感覺統合能力的訓練。有的人覺得，感統失調是一種疾病，所以感統訓練也是給有疾病的孩子做的。這種片面看法，其實根源還在于，對感統不了解。所以，連帶的對感統失調和感統訓練，也會產生一定的誤解。

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4.感統訓練的認知

很多兒童在幼齡階段因為大腦學習依賴于身體感覺的輸入，如果身體和感覺的感統不能正確將信息反饋入大腦，反過來很影響孩子正確的認識和學習，特別是在13歲之前的少年兒童中表現尤為明顯，盡管兒童智力發育正常，但由于大腦和身體的協調，行為和習慣與正常兒童存在差異。這個時候家長就需要幫助正確的訓練改正，可以找專業的康復感統訓練機構。

5.感統聽覺學習

作為聽覺學習風格的孩子更喜歡聽到大聲解釋的指令和概念。他們可能不會在上課時通過看黑板或講義來進行那么多的眼神交流或課堂參與，但可能會更多地進行口頭交流，并對聽音樂、有聲讀物或收音機表現出額外的興趣。你甚至可以觀察到，當老師說話時，他們有注意在聽。

6.發育遲緩怎么辦呢

但我們復習孩子發育遲緩，我們不應該順其自然或者想等孩子大了在干預，我們要想辦法幫助孩子糾正和改善，因為大腦一生都是可塑的，年齡越小可塑性越大。只要我們排除器質性病變，給出正確的方法，干預越早，孩子身心各方面的發展提高就越快。如果干預得好，不僅能趕上同齡人的水平，還有機會超越同齡人。

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