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感覺統合訓練爬行有什么好處? 有助于促進兒童自身感覺統合的發展:一般的爬行動作對兒童來說是不可替代的,對兒童內耳前庭和平衡能力的貢獻有目共睹。促進孩子的語言學習:爬行不僅可以加強孩子大腦中各種神經元的連接,有效刺激孩子的大腦語言中樞,對孩子以后的語言學習也非常有益。鍛煉孩子的肌肉,防止肥胖:對于孩子來說,爬行是對身體*的全身運動。在爬行過程中,孩子很容易消耗體內的熱量,同時可以加強身體活動。有利于食物的消化,增加自己的食欲。
具身認知理論提倡將認知活動置于環境和身體的整體背景中,而社交情境模擬訓練為自閉癥兒童提供了參與社會交往活動的具身場景,兒童可以全身心參與其中。由于其社交的障礙,社交情境模擬訓練可以幫助自閉癥兒童克服陌生環境、發展在現實生活中發展不了的社會互動能力,為其融入現實社會搭建了橋梁。
還記得去年的一個早上,一位家長的媽媽來到校園,說她兒子今年五歲了。他之前在醫院被診斷過,這是感覺統合障礙和整體神經發育遲緩的表現。現在我兒子在學校的課堂上坐不住了。老師上課時,在教室里走來走去,不能很好地用語言表達自己。通過一年培訓康復,不禁感嘆,竟然能讓一個孩子發生這么大的變化; 我頓時有一種成就感。事實上父母不應該驚慌或馬虎,感覺統合障礙是大腦神經系統疾病的一種表現,在孩子 12 歲之前,感覺統合訓練可以有效矯正提升。
感統訓練是給有病小孩做的嗎?其實是不對的,感覺統合失調不是病,而是孩子的大腦和身體各部位的協調失調,使孩子無法表現出許多優秀的方面。即使是成年人也可能有感覺統合障礙;比如暈車、恐高都是感覺統合失調的癥狀,只是程度因人而異。如果不及時發現和糾正,將對孩子的學習能力、身體協調能力、情緒控制能力、人際交往能力等方面的發展產生很大的影響。
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