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當家長發現孩子有感統失調的征兆,要及時進行一個調整和訓練,那么感統訓練的時機是什么時候?0-3歲的孩子在體感還是感覺上不是很明顯,這個階段也是兒童感覺統合??的基礎訓練階段,同時也是感覺統合障礙的預防階段。3-6歲的孩子在聽力、視覺等方面發育已經比較成熟了,這個階段的兒童感覺統合??的*訓練階段,同時也是感覺統合障礙的治療階段。6-13歲的孩子在各方面都有自己的理解,不管是在思想還是別的,也正是這個年齡階段,可謂是兒童感覺統合??的重要訓練階段,是感覺統合訓練的矯正階段,也算是*一個階段。
感覺統合訓練是針對感覺統合障礙兒童的全新概念。目前,由于兒童感覺統合??障礙的病因眾多且復雜,感覺統合障礙患兒的數量逐漸增多。相關研究表明,約30%的兒童存在不同程度的感覺統合障礙。隨著感覺統合訓練的出現,這些量身定制的治療方法為感統障礙兒童的矯正提供了機會,同時也解決了家長和老師對這些智商高、成績低的孩子的擔憂。因此,感覺統合訓練的發展形勢相當廣闊。
根據孩子的不同情況,做具體的檢查分析。 只要孩子是健全的,嬰兒就有可能說話。 對孩子進行語言康復訓練很有幫助。 兒童語言能力的發展差異很大。 有的孩子快兩歲了還是不喜歡說話,但能聽懂大人的話,在偶爾的發音中,會帶出句子的語調。 這說明他們的言語能力確實在發展,但是因為沒有突破心理障礙,他們不說,導致這方面缺乏發展。 這時,帶孩子去參加語言訓練班,做專業的語言康復訓練,可以通過語言訓練的刺激,讓孩子重新獲得語言能力,或者改善孩子的語言障礙,所以康復訓練很有用。
感覺系統障礙無法治愈,但可以通過后天訓練得到糾正。 12歲之前是訓練和矯正的黃金時期。 12歲以后,大腦發育比較完整,很難矯正。 因此,家長要注意。 感覺系統失衡是由于某些原因,大腦整合外界信息的能力差,導致寶寶無法對外界刺激做出適當的反應。 這時候就應該帶寶寶去醫院就診,并與專業的感統訓練機構進行系統的矯正。 平日里可以鼓勵寶寶多爬,多接觸物體,同時適當的撫觸按摩。 大一點的孩子也可以關注自己的心理健康。
感覺統合訓練不等于體能訓練,體能訓練主要是加強兒童的肌肉和骨骼,在局部肌肉和骨骼的功能訓練中占很大比例。比如一個經常打羽毛球的人,他的身體已經習慣了同一個動作的節奏和速度,身體已經形成了慣性反射,不用理會自己也能輕松完成。感覺統合訓練以一切感覺基礎為基礎,主要通過孩子的視覺、聽覺等感官刺激,來調節孩子的行為,改善大腦功能,從而增強孩子的能力。
據統計,80%的孩子普遍存在感覺統合障礙,但很多家長并沒有意識到,以為長大了會慢慢好起來的。很多細心的家長也曾咨詢過專家朋友尋求解決辦法,但往往好過三天然后又回到原來的拖拖拉拉狀態,其實這些都是注意力不集中的問題。如果感覺統合失調不及時解決,會伴隨孩子一生。感覺統合障礙的孩子在進入社會后極有可能聽不明白話,理解能力差;缺乏自信玻璃心;沒有毅力不能堅持;接受新鮮事物能力差;詞不達意溝通能力差等等。
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