北京草橋附近有沒有感統訓練機構_排名推薦(常見的聽覺不良表現)

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1.常見的聽覺不良表現

平時比較常見的聽覺不良表現有哪些呢？1感統失調的人，對于聲音來源分別比較困難。2上課時專注力時間不長，難以專注無法專注老師上課講的內容。3聽覺理解力比較差，講的多了就不容易記住。4想表達自己的想法比較困難，有想法但說不出來。5平時講話抓不到談話的主題，語言學習比較慢。

2.如何判定自閉癥社恐及性格內向

自閉癥通常在孩子1-2歲被發現，自閉癥孩子對于周圍的人或者事，沒有理睬的意向，不愿意接觸。社交恐懼呢是恐懼癥的一種，患者不能和別人正常交流，只敢或者只愿意和親近的人溝通說話，其各項行為治理都很正常。而性格內向完全就是正常人，只是對于陌生人會害羞不愛說話而已。

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3.如何觸感訓練

對于孩子如何進行觸感訓練呢？主要還是做小游戲，比如大毛巾卷游戲，可以先找一條略粗的大毛巾，然后將孩子全部卷起來，再輕輕滾動或者下壓，或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個部位，達到強化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。

4.感統綜合訓練

如果孩子感覺統合有問題，家長要引起重視，需要對孩子進行感覺統合訓練。 感覺統合訓練是根據感覺統合障礙的類型和感覺統合障礙的程度，針對孩子的具體情況進行針對性的訓練，從而來提高孩子的感統綜合能力。實現大腦和各種功能的連接和協調。

5.9-12歲是感統訓練的搶救時期

這個年齡段是矯正感覺統合能力不足的有效時期。 這個年齡段之后，孩子進入青春期，身體發育基本定型，感覺統合能力很難通過訓練改變。 可以帶孩子去爬山，也可以學習跆拳道、柔道等，這些活動對孩子視覺空間感知、本體感覺、觸覺等綜合能力的提升都有很大幫助。

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