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很多人不愿去選擇學習Python,很多人的理由就是學習Python的門檻比較高,難度系數也比較大,學起來比較吃力,不容易學。其實都知道無論學習什么,只要自己用心刻苦去學習,沒有什么是學不會的。Python對于學過一門語言的人來說還是比較容易學的,最主要還是要對其感興趣才行。
眾所周知python的實用性很是廣泛,現如今學習python的人也不在少數,其原因一方面是因為python現如今比較流行,另一方面也是因為python的工資待遇也比較可觀,雖說*各地的經濟情況不一樣,每個城市的發展也不一樣,但是python工程師的工資待遇在行業里還是靠前,比較可觀的。
少兒編程教學方式有兩種分為線上和線下,線下的小班教學,幾個孩子一間教室。線上教學比較寬松,價格也比較優惠。但是每個地區的少兒編程教育機構價格都不太一樣,幾千元到幾萬元的學費都有。主要是因為受到地理位置及教師工資、課程時限等影響,靠近市區的價格較貴,而且學習時間越久,價格就貴。
*個方面就是數學。少兒編程圖形化編程。第二個邏輯方面,編程的基礎,既有數學,也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發展的一個基本能力,在文理各個方向都是十分重要的基礎。少兒編程,可能是*次對兒童正式的、系統的進行邏輯方面的鍛煉。第三個設計思維方面,設計思維是人們提出的對未來社會有重大意義的思維方式,它是一種面向問題解決的、創新的系統思維方法。這是少兒編程培訓,教會的孩子的基本技能。
當人們想到計算機編程的時候,往往都是認為這是一種技術或者數學能力,但我認為是通過編程來學如何寫東西的。通過編寫的程序把所思所想表達出來的一種方式,孩子們在學習編程的過程中,也在學習用一種方式分享自己的想法。他們可以培養出理性思維,進而發現理解問題、解決問題的方法。
編程思維的核心,其實是把復雜的問題分解成一個一個較小的模塊,而其中的一些模塊應該是可以重復使用的。預先設計好這些模塊之間的聯系,逐個實現這些小模塊之后,再把它們都整合到一起——這種能力對于解決任何問題都有幫助,也是讓孩子學習編程*的收獲之一。
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