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我國正在不斷的推動網絡的發展,全*庭電腦已經基本普及,老百姓的思想觀念也在發生改變。未來幾十年計算機行業將會更加火爆,很多家庭都會讓自己的孩子從小去學一門專業,根據未來的發展方向選擇計算機行業準沒錯,以后到哪里都能找到好工作而且以后的發展空間更大。
數學家、中科院院士李大潛教授說:“數學是一門重思考與理解、重嚴格的訓練、充滿創造性的科學,只有掌握了數學的思想方法和精神實質,才能由不多的幾個公式演繹出千變萬化的生動結論,顯示出無窮無盡的威力?!本幊桃彩侨绱?,孩子在學習編程的過程中,經過大量地思考與訓練在遇到問題和解決問題的循環中,他們的思路越來越沉穩樂觀,終會養成計算機那樣有邏輯、有順序的思維。
關于年齡的問題,其實并沒有什么特別的定義。 一般來說越早越好,因為3-12歲是孩子大腦快速發展的階段,孩子3歲開始具體思維快速發展,6歲左右開始形成抽象邏輯思維。整個*階段是 抽象邏輯思維的黃金形成期。 樂高機器人編程屬于實現想象力和創造力,培養邏輯思維的* 孩子們學得越早,他們就能玩得越好。
少兒編程以孩子容易理解的方式學習,比如結合樂高積木,結合編程軟硬件,讓孩子使用電腦控制樂高機器人。讓孩子在動手實踐中學習編程知識,鍛煉動手能力和解決問題的能力。一般來說,孩子們學習的軟件編程都是Scratch。在為孩子學習編程的過程中,孩子不需要像學習基礎科目那樣,灌輸很多自己不懂的概念,然后背誦考試。越來越多的人學習編程不完全是為了工作和事業,而是在這個智能化的時代,編程變得越來越重要。很多應用和技術都需要通過編程來實現和完成,所以學習編程也是為了拓展自己的能力,與時俱進,拓寬孩子的未來道路。孩子是否有必要學習兒童編程,這需要主客觀結合,孩子的主觀意志,社會的客觀發展,家長可以讓孩子嘗試一下。
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