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經歷過MBA備考過程的學生都知道,在備考過程中,與其一同“戰斗”的學員有一種超越初高中同學的戰友情,因為他們大多是有了豐富的人生閱歷后再次因為同一個目標凝聚在一起,而且備考MBA的人群有一個共性特征,就是不但積極進取還有不錯的社會地位,因而超越課本之外,還能擁有諸多的行業交流,知識交流共同提高。在MBA的同學圈中,很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經驗,除了正常的課堂學習之外,大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學習過程。
MBA是研究生的一個專業,全稱工商管理碩士。而讀MBA的形式可以分為兩種,一種是全日制MBA,一種便是在職MBA。在職MBA,便是在不脫產上班的情況下讀MBA,檔案在公司利用周末或者假期去學校上課。當下在職人員接受再教育,其實是一件很常見的事,有的是為了落戶、考公,有的是為了豐富自己,晉升。等等,而在職MBA很對在職人員的胃口,因為在職MBA是傳授高級管理知識的,老板讀了可以更好的管理公司。
現在*很多企業招聘的時候要求有學士、碩士、博士學位,預計未來*的企業在招聘中高層的管理人才時要求應聘者擁有MBA學位,*企業的管理水平會大大提升。面對激烈的生源競爭,各單位必須提供高質量的、多樣化的教育,滿足社會需求。譬如MBA,頗受到一些在職人員的青睞。而且現在基本上都是非全日制學習。
通過有關人員調查顯示大部分企業都想招收高層次、高學歷的人才,MBA屬于碩士學歷所以更受到廣大企業的喜愛,而且許多讀MBA的都是在職人員,除了學歷之外這些在職人員還具有一定的工作經驗,所以不管是在原來公司還是重新找工作薪資方面都會提升。現在就業越來越激烈,優秀的人才也越來越多,很多人由于各種原因遇到了職業發展的瓶頸期,有些人就安于現狀,不主動去尋找解決問題的辦法,之后就碌碌無為了。
隨著近幾年MBA報考人數連連上漲,MBA學員的就業形勢也成了關注的焦點。不少人希望通過MBA學習提高學歷,開拓職場新天地,但也有不少人在求職時遇到了種種困難,經濟形勢不好,只要有工作機會,不管合適不合適都去做。結果兩三年后又花*本、冒大風險轉型。很多人在找工作時,外部環境不佳,主觀上又缺乏明確的方向和目標,衡量取舍標準不清晰,只顧眼前,而缺乏長期的職業規劃。
含金量高低也要看學校,其實,國內MBA的項目也分好幾種,不同類型的MBA項目,含金量和認可度也不同,國外MBA項目:顧名思義,不需要參加聯考,只需要提交申請材料準備面試,一般是中外合作項目,只有學位證書,沒有學歷證書一般來說,目前在國內企業沒有未受到太大的認可。國內MBA項目:國內項目就是咱們果芽MBA輔導的這類啦,雙證管理類專業碩士,當然國內的項目也分三六九等,含金量高的申請難度大,讀完MBA收獲自然較多。
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