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有不少*學生以及*生和一部分成年人,均有不同程度的反應在學習和工作中無法集中自己的注意力,導致學習成績、學業或者是工作受到了一定的障礙。同時還有一大批無法自主描述情況但結果同上述情況一樣的由于注意力不集中而導致的學習成績差的低齡學生。
要想說明這個問題,首先必須要搞清楚上述的注意力集中問題是短期的還是長期的。如果由于突發事件、外部環境驟變、身體其他疾病或者不適等等而導致的短時間內的注意力不集中現象的發生,這個可以通過自我的調整,做一些普通的物理性的訓練就可以得到良好的解決。但對一些較長時間的注意力渙散不集中就無法得到根本解決。
孩子寫作業拖拖拉拉,思想不集中寫作業草草了事這怎么辦?孩子容易發脾氣,控制不住自己的情緒,怎么辦?孩子愛玩手機注意力不集中,孩子學什么都抱著玩的心態,不認真對待這些該怎么辦呢,那就需要家長多花費點心思認真對待。
中學生大腦還沒成熟,特別是前額葉還沒發育成熟,所以自控力差點。當前自控力理論的假設都把自控力看作是跟肌肉一樣的東西,用了就會減少,休息會后恢復,所以在學校里過度自控的孩子,到了家里就沒力氣繼續控制自己了。要改變,不能靠人,要靠機制,通過改變環境來提供不同的選項。
各種電子產品尤其是只能手機的普及,各種網絡游戲的誘惑。讓中學生情不自禁的忘記了學習。甚至一部分沉迷其中,難以自控。別說是還沒成年的小孩了。我們需要的不是非得去控制自己,而是在每一件事情里得到樂趣。同樣,堅持做喜歡的事情,控制力也會提高。
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