合肥托福考試培訓(xùn)哪里好,工作和學(xué)習(xí)遇到瓶頸,不妨學(xué)習(xí)合肥托福培訓(xùn)課程,了解下托福備考需要記筆記嗎,綜合寫作技巧,托福寫作怎么提高,托??谡Z評判標(biāo)準,*生怎樣考托福,托福寫作字數(shù)越多越好嗎,解決你的煩惱,突破自我~
起初我對記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容,后來發(fā)現(xiàn)做題的時候根本用不著筆記,也看不清自己寫了啥,有時候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了,但分數(shù)不穩(wěn)定,腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式,概括來說就是,筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點內(nèi)容,聯(lián)系剛才所說的題型,開頭、舉例、對比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等,容易出考點,另外也要靠能力鍛煉時磨出來的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時候,聽到某一段就會自動提起精神,自個兒提醒考點來了考點來了。
在寫作時,要時刻記得短文和音頻中的信息,評分的一個關(guān)鍵點就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing,要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點時,可以特別關(guān)注兩個來源中相對應(yīng)信息點的差異,這些差異部分一般會是關(guān)鍵的采分點。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個task 有很多機會讓咱們指點江山。
綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”*段:閱讀總觀點+聽力總觀點后三段:閱讀論點+聽力論點+聽力細節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細寫閱讀細節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時間有能力的,可以寫一些閱讀中的細節(jié)。閱讀細節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。
表達不夠流利,語音/語調(diào)有問題,內(nèi)容大致都能回答到,但是在具體的表達上不夠準確或者充分。其實就是有一種感覺聽上去好像沒啥大毛病,但就是不夠完美。表達非常的清晰流利,這就說明沒有特別明顯的結(jié)巴或者長時間的停頓并且語音語調(diào)非常正常; 內(nèi)容上非常準確,無論是細節(jié)還是關(guān)鍵信息都說到了。了解到拿高分的標(biāo)準以后,我們就可以進行有針對性的練習(xí)了。
現(xiàn)在學(xué)托福的學(xué)員越來越趨向低齡化,于是很多托福*員都會有這樣一個困擾,那就是跟不上大家的學(xué)習(xí)進度。特別是中學(xué)生自學(xué)能力還不夠,學(xué)習(xí)方法也不正確。不少中學(xué)生家長在了解標(biāo)化考試的時候,*接觸到的往往都是托福考試,無論對于*生還是高中生,這些涉及特定*的學(xué)術(shù)詞匯都是在備考的一大障礙,也是在前期阻礙孩子們?nèi)〉酶叻?,尤其是閱讀聽力單項高分的一個主要原因。
網(wǎng)上對托福獨立寫作有一種廣泛的認知,就是“字數(shù)越多越好”。我兩次25分都是在500字左右,然而第三次飆到615。我不能說字數(shù)和分數(shù)有絕對的關(guān)系,但在有限的字數(shù)中體現(xiàn)你的英語水平,字數(shù)更多意味著更多的機會。根據(jù)*人的思維定勢,我們在想分論點的時候總會想的特別抽象,從而沒有話講。對于考官來說,你要把自己的話說清楚,說清楚意味著用更具體,更簡單的語言。
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