2024武漢比較有名的信息學奧賽Noip培訓機構推薦名單公布(少兒編程是學些什么東西)

2022武漢比較有名的信息學奧賽Noip培訓機構推薦名單公布，最近這幾年里武漢少兒編程培訓比較的熱門，接下來就說說編程與數學一脈相承，如何鍛煉的分解思維，少兒編程是玩游戲嗎，少兒編程是學些什么東西，少兒編程選線上還是線下，幾歲開始學少兒編程比較合適。

1.編程與數學一脈相承

數學家、中科院院士李大潛教授說：“數學是一門重思考與理解、重嚴格的訓練、充滿創造性的科學，只有掌握了數學的思想方法和精神實質，才能由不多的幾個公式演繹出千變萬化的生動結論，顯示出無窮無盡的威力。”編程也是如此，孩子在學習編程的過程中，經過大量地思考與訓練在遇到問題和解決問題的循環中，他們的思路越來越沉穩樂觀，終會養成計算機那樣有邏輯、有順序的思維。

2.如何鍛煉的分解思維

想要培養孩子的分解思維，就需要給孩子一個問題。讓孩子對這個問題進行拆解，他需要哪一些具體的步驟，或者需要哪一些具體的條件，才可以解決這一個問題。而編程對于分解思維的鍛煉，是一種雙重性的鍛煉。當老師給出一個編程題目，學生首先要把題目進行初步的拆解，將需要通過編程解決的問題分解出來，這是關。然后，再使用學習到的編程知識，將上一步分出的問題用計算機語言進行拆解，這是第二關。在這一次次的訓練中，孩子的分解思維會不斷的優化。在編程這么一種學習方式中，分解思維會得到的鍛煉。

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3.少兒編程是玩游戲嗎

現在的*生玩游戲的年齡越來越小，經常可以看到很小的孩子都在玩游戲。那么相反少兒編程正好是改變孩子不玩游戲的好辦法，所以讓孩子了解游戲程序設計的原理。除了游戲編程還覆蓋了很多的課程，數學，音樂等這些內容。希望學生了解計算機不是只用來做游戲的。

4.少兒編程是學些什么東西

針對不同年齡段的青少年兒童，按年齡以及分階段有系統地教授青少年兒童編程語言，從最初的邏輯思維和抽象思維的培養，到教學習者如何使用“編程思維”，*用算法設計解決 實際問題問題教育。 除了教學習者寫代碼，更多的是讓學習者學會用“編程思維”解決問題。

5.少兒編程選線上還是線下

隨著少兒編程將被納入*教育的消息很多家長也都明白了學習的重要性，線上線下確實是有很大的區別，兩種授課形式有優勢也有弊端，可以根據自己的情況進行選擇，首先是費用上面的問題，線下比線上肯定要貴一些，但是在課堂上老師可以及時的幫學習者解答，線上的話則是更便捷，師資可能更強大

6.幾歲開始學少兒編程比較合適

兒童的編程學習是循序漸進的，因此不同年齡的兒童學習的東西是不同的。根據相關理論，0~2歲的孩子處于知覺運動階段，這個階段的大腦還不成熟，所以2歲之前的孩子不用考慮系統學習編程。3~5歲是孩子大腦發育的黃金時期，所以選擇這個年齡段讓孩子學習編程，啟發孩子的科技思維是比較合適的。但也要從孩子的興趣出發，沒必要刻意去學。家長可以選擇一些樂高積木，圖形化編程軟件等。讓孩子先接觸和了解編程，為以后的學習打下基礎。

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