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    1.青少年疏導(dǎo)的問題有哪些

    給青少年做心理咨詢,*的問題是孩子不認(rèn)可,不相信心理咨詢,拒絕咨詢。 另一方面,我之前也咨詢過,但是沒有效果,所以我不相信。我什么都不相信。 這是引導(dǎo)孩子的需要,比如讓孩子相信的人和孩子說,看看相關(guān)資料,嘗試接受輔導(dǎo)。另一方面,一些同意輔導(dǎo)的孩子合作性差,不去思考、不去體驗(yàn)、不去行動(dòng),導(dǎo)致效果不佳。

    2.抑郁孤獨(dú)的小孩應(yīng)該怎么疏導(dǎo)

    孩子到了高中,可以把自己的難處表達(dá)清楚,這是父母了解孩子的機(jī)會(huì)。 從孩子的情況來看,心情還是比較焦慮的,人際關(guān)系上有很多顧慮,然后在人際交往上可能會(huì)自卑,特別是聽不懂別人說的話題的時(shí)候會(huì)焦慮,覺得自己什么都做不了。 感覺自己不合群,沒有朋友,孤獨(dú),也是孩子焦慮抑郁傾向嚴(yán)重的表現(xiàn)。 可以先去醫(yī)院確診,判斷孩子的病情是否需要藥物。另一方面,可以通過心理咨詢和情商訓(xùn)練做情緒疏導(dǎo),讓孩子稍微放松一點(diǎn)。

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    3.敏感自卑的怎么溝通

    青春期的孩子敏感脆弱,父母和同學(xué)的一句不經(jīng)意的話就能讓他們自卑。比如同學(xué)總是拿孩子的外表開玩笑,或者父母的不當(dāng)語(yǔ)言經(jīng)常打孩子,都會(huì)讓孩子自卑。孩子一旦自卑,學(xué)習(xí)的信心就會(huì)差,容易導(dǎo)致孩子厭學(xué)。這個(gè)時(shí)候我們要相信孩子,給他決定權(quán)。孩子也有自己的想法。很多事情不需要我們父母親自去做。必要的時(shí)候告訴孩子如何正確的做這些事情是可以的。家長(zhǎng)要相信孩子可以自己解決。

    4.青少年出現(xiàn)社交恐懼變現(xiàn)

    原本性格內(nèi)向的孩子在青春期如果不注意調(diào)整自己的心理狀態(tài),會(huì)更加害怕與人交往,從而導(dǎo)致社交恐懼。 在對(duì)不熟悉的人說話、在公共場(chǎng)合鍛煉或與異性交往時(shí),往往會(huì)有明顯且持續(xù)的擔(dān)憂或恐懼,害怕自己會(huì)面臨尷尬或羞愧。甚至上課說話時(shí),也會(huì)出現(xiàn)焦慮、出汗、臉紅等癥狀。

    5.如何跟小孩談心交流

    如果發(fā)現(xiàn)自己有言語(yǔ)暴力傾向,要多和孩子交談,讓他們描述自己當(dāng)時(shí)的感受和委屈,有機(jī)會(huì)的話向他們道歉,爭(zhēng)取得到他們的原諒。對(duì)于孩子的一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋梢孕钠綒夂偷暮秃⒆诱勔徽勥@種行為的壞處,以及可能給孩子帶來的潛在麻煩。如果你小時(shí)候犯過類似的錯(cuò)誤,也可以給孩子講講你自己的經(jīng)歷,幫助孩子更好的理解,做出改變。

    6.如何幫助小孩找到自信

    重要的是我們要學(xué)會(huì)接受孩子。比孩子自卑更嚴(yán)重的是父母的失望和絕望。接受的理由是孩子的行為有問題,人是好的。接納是基于對(duì)人的尊重,然后幫助他們改善行為。*的問題是不接受不否認(rèn)。其實(shí)無(wú)論孩子的問題有多嚴(yán)重,我們都接受,要看到他努力提升,成為一個(gè)優(yōu)秀的未來,對(duì)他充滿信心。

    7.特別內(nèi)向的小孩怎么開導(dǎo)

    性格內(nèi)向的學(xué)生語(yǔ)言交流能力普遍較弱。如果和他們談,很容易變成老師講,學(xué)生聽的單向交流模式,收效甚微。而且當(dāng)他們相對(duì)陌生時(shí),老師也不容易找到合適的談話切入點(diǎn)。這時(shí)候周記就更重要了,大多數(shù)內(nèi)向的學(xué)生思想豐富情感豐富。一定要注意和他們進(jìn)行書面交流,不要吝嗇周記里的評(píng)語(yǔ),讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)。

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