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如果你要想成為一名育嬰講師,自己要用心,真心喜歡這個職業,然后才能愿意全身心投入這個行業。因此,首先要目標明確,不輕言放棄,堅持不懈,要練好基本功,要對自己絕對的自信,作為一名專業的育嬰講師,是站在臺前教授知識和經驗的人,因此一定要具備良好的職業素養,鍛造屬于自己的講師風采。
一般找當地的家政公司去問下,都可以考的。費用每個公司不一樣,有的報多點,基本都會培訓的,只要認真學習沒有考不過的。證件的等級不是很重要,最重要的是能力和資歷。有高級證也并不代表你就能拿一萬多的工資,這個也是看你自己的口碑怎么樣了。
我自己從事母嬰行業十幾年,五年前考了高級育嬰師。育嬰師內容沒有正規院校護理系知識專業。對就業來說,起不到加分作用。當然,這個說明你上進,從這點出發,還是有點用。對于知識獲取,等你從事什么工作,自然會有相匹配的培訓機會。做育嬰師的情景還是比較不錯的。
從學歷、家庭背景、個人經歷到從業經驗,都沒有什么門檻,但收入卻不少,導致這個行業的人,不乏素質低下的人混入。而大多數雇主,對孩子的生活和教育還是有較高要求的。有些育嬰師,從育兒理念、生活習慣、處事方法等當面,和雇主的要求始終有一大截的差距。育嬰師能力達不到,經常被辭退,怨氣大,心情不好,容易影響工作狀態,長此以往對工作沒有了熱情和責任心。
職業道德:職業道德及相關法律、法規知識。心里教育:嬰兒心理及生理發育規律。嬰幼兒消化代謝特點,嬰幼兒營養及輔食添加作用,嬰幼兒消化功能的特點。平衡膳食的內容、安排與烹飪方法 ,嬰幼兒的睡眠、二便、三浴的知識 ,傳染病的消毒。嬰幼兒日常生活保健及護理:常見疾病護理,新生兒常見疾病,常見發育行為問題,危險因素識別,中毒預防及措施。
通過培訓,使培訓對象掌握育嬰師的理論知識和操作技能。應能夠獨立上崗,完成育嬰師的各項工作。在教學過程中,以理論知識教學為基礎,加強嬰幼兒生活照料護理基本操作技能的訓練,以課堂模擬示范為主要練習方式,理論聯系實際。職業道德教育貫穿于教學各個環節中,使培訓對象通過培訓,掌握相應的理論知識和操作技能。
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