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優等生腦子比較聰明,老師講的課當堂就會了,即使沒怎么弄明白,下課也會找時間問老師,把不會的弄會。高中課程多,時間緊,如果有一科兩科的成績不怎么理想,我們可以利用周末下午休息的時間補一補。畢竟這種孩子是要沖重點的,補一下成績可以很快提高。
現在高中補課是非常盛行的,雖然不能說全員都補課吧,但是參加補課的比例,真的是很大的!那么補課的效果到底怎么樣呢?領居家兒子上高二的時候每次考試都只有400多分,從報了補課班以后,并且沒少補的,結果高考541分,超過一本分數線40多分,去的大連交大!
最近很多人咨詢高中補習到底有沒有效果?據我統計效果肯定是有的,不過,每個學生的輔導效果都是不一樣的。首先在高中的學習,真的是*是靠孩子的天賦;第二是靠孩子自己的自控力;第三是靠孩子的勤奮;第四是靠補課!不過我認為,補課還是有一定作用的。
我認為補課還是有一定作用的。但是必須有一個大前提,就是孩子非常想好好學,是發自內心的想學,只是學習方法可能有點問題。這個時候補課確實能起到很大作用的!所以說,在同樣天賦的條件下,在同樣認真學習的情況下,補課的學生,確實比不補課學生成績要好很多。
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