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為什么藝術留學需要準備作品集? 申請藝術院校時,學生會使用作品集將自己過往的作品組合成一本書,展示自己的技巧、個人藝術風格和創造性思維。 作品集需要反映個人迄今為止所學的內容、他們創造的內容以及他們接下來計劃學習的內容。
據說“北歐極光,博士天堂,世界上沒有哪個*能和挪威媲美”。這個是對挪威的贊美《孤獨星球》贊美她,這是一個“美到令人窒息的*”。別的不說,至少在留學層面,挪威對留學生是頂頂好的。是目前為止北歐四國里*一個,針對碩士階段留學生不收學費的*(公立院校)。
本在過程導向的追求也并不限于項目本身,對于研究過程日本院校也十分的重視。比如日本會比較關注你申請修士或博士學習的課題,是否延續了你以往的設計研究、是否又利用到你以往的研究結果等等。非常適合有讀博計劃的同學,畢竟做研究就是找到一個點不斷地深挖。而日本藝術設計的整個學術氛圍,也給大家提供了這樣的條件。
國內高中生的通病,從小到大,遇到任何問題都有家長、老師幫忙,基本不需要自己解決,只要好好學習就可以了。高中畢業到了18歲,還沒有發現很多事情其實自己也會辦的很好,就比如說去學校開個成績單,完全可以自己去,和老師也熟悉,對自己的成績也了解,但是就是不敢自己去,一方面是擔心害怕,另一方面覺得自己還是個孩子,重要的事情都要靠家長。這些情況很適合出國歷練。
并不要求報考的孩子有長年的繪畫經驗,因為學校教的是設計的邏輯思維知識的擴展,更在意孩子的學習動力與好奇心。入學考試時,筆試是考察學術能力,面試是了解學生的興趣愛好與學習習慣。通過這些測試,招生官來評判孩子是否能往藝術方向發展。當然在入學考試時,可以提供*階段的作品,無疑對于錄取有錦上添花的作用。
據有關統計,超過一半的藝術類畢業生畢業后進入大型工廠和大型企事業單位。 他們收入可觀,職業規劃清晰,20%直接創業還有20%留在*或國際學校當教師,通常只有一成的藝術學生,會成為我們想象中的那種純藝術專家。
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