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孩子不同階段,要有不同的方法兒童時期要多做親子游戲,增加孩子的活動時間。同時,多講述一些有關體育運動的小故事增加孩子的興趣,在潛移默化中熏陶。青少年時期是關鍵期,孩子身體形態發育較快,孩子更加關注自己的身高體重等。要善于抓住孩子的變化特點,引導孩子選擇科學的方法手段,積極參加體育鍛煉促進身體的生長發育,增進健康,發展形體健美。
力量是人體或身體某些部分用力的能力或肌肉在人體活動中克服內部和外部阻力的能力。力量素質是決定運動成績的重要因素,沒有力量,運動成績就不會有較大的提高。而協調能力是決定力量發揮能動效應的關鍵,因此,在教學訓練中采用力量練習與協調練習交叉進行的方法,使其共同發展。
體育生體內和力量是必須具備的,除了專項能力強,還要接受平時的有氧訓練,比如跑步,跳繩等,更需要接受無氧訓練,特別是擼鐵,長長安排杠鈴深蹲,杠鈴臥推硬拉等等,有了平時有氧和無氧訓練的成果才能讓體育生有更好的體魄面對未來更高的挑戰。
體育生冬訓應該多練身體素質。冬訓是提高和儲備體能的季節,冬訓期間一般沒有比賽,在無賽季的冬訓里多訓練身體的力量,耐力,速度。力量訓練用負重和徒手力量加大速度的訓練,提高爆發力。耐力訓練多跑一些3000米或5000米,速度主要從高抬腿,小步跑提高步頻步步率。這樣冬訓練下的東西到春季比賽就會有效果。
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