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因此,*兩種碩士學位的存在具有*特色。 為了與世界接軌,*引進了文學碩士、MBA等學位體系。 國外文學碩士專業(yè)最終授予碩士學位; 藝術領域的碩士項目均授予MFA學位; 商學碩士項目均授予MBA學位。 這是世界*的統(tǒng)一學位制度。 國外沒有學術性碩士學位,就是說在*獲得的學術性碩士和商業(yè)專業(yè)的專業(yè)碩士認證,翻譯成工商管理碩士,也就是MBA,但在某些情況下,學術性碩士是不被承認的 國外。 綜合來看,學歷是*國內(nèi)的體系,專業(yè)學位是全球*的國際體系。
調(diào)查顯示,*有86% 的企業(yè)對 MBA 有招聘需求,畢業(yè)生未來幾年的就業(yè)前景相對穩(wěn)定,而這些企業(yè)當中90% 的雇主計劃招聘商的畢業(yè)生,他們提供的就業(yè)崗位也較往年有所增加。幾乎所有的雇主都一致認為,只有通過雇用商畢業(yè)生,他們才可以創(chuàng)造更高的價值,這種現(xiàn)象在也很普遍。
同等學力是指*本科畢業(yè)生同等學力。于*碩士研究生招生工作管理規(guī)定,同等學力考生指的是獲得*承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上的人員,以及*承認學歷的本科結業(yè)生。 同等學力考生需要進修與報考專業(yè)相同或相近的6門或以上(有的院校要求8門或以上)本科:干課程,并能夠提供學習證明和成績單。英語四六級是基礎門檻,分數(shù)高有優(yōu)勢。
這一時期的大多數(shù)候選人都在 30 歲以下。 他們中的大部分人都達到了申請MBA的工作經(jīng)驗要求,具備了基本的工作能力。 你可能在工作中意識到了自己的不足,或者你可能想要尋求改變,提升自己的上升空間。 因此,MBA成為了自我提升的渠道。 一般來說,這個年齡段越早讀MBA,對自己越有利。
一個高水平的老師往往能夠深入淺出的講解知識,使考生能夠迅速清晰的搞懂知識點;他能根據(jù)每個班的總體情況對教學進行調(diào)整,保證每個考生都融入課堂;他能從不同的角度分析題型,開拓學員思路,以幫助學員順利完成備考。
1、mba網(wǎng)課是可以再網(wǎng)上直接學習的,不需要在固定的時間前往指定的場所進行學習,這樣就打破的傳統(tǒng)授課模式的地域局限性,可根據(jù)自己的時間安排學習時間,可以再空閑時間進行網(wǎng)上學習。2、只要網(wǎng)絡方便,就可以隨時隨地的進行網(wǎng)上學習,更能合理安排自己的時間,更好地處理了工作、學習、生活三方面的矛盾,使自己真正堂握了學習的自主權,避免了上面授輔導班的來回路途奔波之苦,將更多的時間和精力用在學習上,充分享受學習的樂趣。
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