南京秦淮區成人書法培訓怎么樣(怎樣學好毛筆書法)

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1.成人書法研修班

成人書法培訓，特別像這類高研班，所聘導師絕非普通的*書協會員，而是經常入*展并屢獲大獎的老師二是理論和創造能力較為突出且在書法藝術上頗有建樹的老師；三是在其擅長的領域有過人的理解和突出成績的老師；四是為人師表，愿意為書法公益活動作奉獻的老師，師德亦為重要聘請之考量。

2.成人學習書法的目的和意義

傳承與創新這個話題，大家一直在探討，竊以為，首先與古為徒，食古而不泥古，打下堅實的基礎，然后從歷代碑帖中吸取養分，結合自己的書寫習慣，形成自己的風格，這便是創新。名世書家，沒有一個是相同的結字與用筆，都是有其獨特的個性與面貌，立于巨匠之門。所以書貴自然，自然造化，不要為創新而創新。

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3.書法的章法是什么

常常有的書法作品，盡管筆法、結構很好，但通篇布局考慮不周，導致觀感不好，漫不成章。通俗地說，章法可以說是書法作品的“門面”是欣賞者對一幅書法作品評價高低的*印象和重要的標準。根據字數多少，落款位置進行大致規劃，做到胸有成竹。

4.少兒書法與成人書法的區別

少兒書法與成人書法的區別， 孩子是一張白紙。 這是孩子的書法練習與成人的*區別。 孩子們剛剛開始接觸漢字，對漢字的使用還不是很多。 他們還沒有形成自己的一套書寫方法和風格，可塑性極強。 這種可塑性不是抹殺孩子書法的個性特征，而是讓朋友在孩子開始學習書法時，使用正確的方法，掌握基本功。

5.怎樣學好毛筆書法

怎樣學好毛筆書法，五指書寫法：用拇指和食指的指墊捏住筆架（適當的高度），確保筆架不脫落； 將中指置于筆外側食指下方，既加強了食指捏筆的能力，又發揮了將筆向內勾住無名指的功能； 當無名指的鎧甲在筆筒內側時，起到向外推筆的作用； 小指貼在無名指的下部，輔助無名指向外推動筆。

6.學書法能有什么收獲

孩子學書法能有什么收獲？在書法培訓班練習書法與朋友溝通交流，在教師恰當地正確引導下，訓練正楷，有益于清靜小孩。在家里訓練時間從十分鐘逐漸，逐漸增長五分鐘，以教育孩子的注意力；訓練量遞減，只需用心，得法，有發展就可以了，塑造用心的心態，切勿急于求成；以美為規范，可以少寫，教育孩子提升訓練品質；將小孩寫的好的佳作貼在家里，以激起小孩的滿足感。

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