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在當今的科技時代,學習掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機器解決問題,學了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學習主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學習編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學編程時不要太著急,用適當正確的方法來學習。
少兒編程是隨著社會科技和互聯網發展而誕生的針對孩子的一款編程學習,起最主要的目的不是去讓孩子學會多少專業的編程知識,而是去學習編程當中的編程思維,讓孩子在編程游戲的當中逐漸的禮物理解,從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。
少兒編程一般都是20人左右的班級,不區分大班和小班,有些學校的可能是因為教師和環境不容許才有10班左右的,但是收費方面就貴點,其實小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。
邏輯思維是指一種強大的解決問題的思維方式,是能將一個棘手的復雜問題分解成一系列好解決的小問題,并把一個個小問題單獨審視思考;然后聚焦幾個重要節點進而形成解決思路;*設計成步驟并執行—步—步問題解決。
如果允許的話,我覺得所有的小孩都應該接受少兒編程的課程,因為除了思維編程這塊的培養之外,孩子的素質教養也能得到很大的提升。當然這是條件允許的情況下,但是也要看孩子是否感興趣,對編程的興趣對孩子學習兒童編程有著非常重要的影響。因此也不希望父母不要盲從,讓孩子自己做出選擇。畢竟未來的世界掌握在自己手里。
編程時不是毫無章法的隨意試錯,而是在大腦中理清程序后編寫代碼。孩子經過這樣的訓練之后,在做題的時候就會更加游刃有余,他會找到關鍵突破口,進行推理得出結論,解題速度也會更快。編程一環套一環,富有一定的邏輯才能實現自己的目標。和講故事的套路很相近,孩子經過鍛煉之后。
孩子學編程看上去和基礎*沒有關系,但其實有千絲萬縷的聯系。學過的孩子,在一些方面會有很微妙的變化。編程有一個環節是調試,需要運行代碼并發現和解決問題,孩子養成這個學習習慣之后,就會遷移到其他*。在遇到問題時喜歡動腦思考,找原因、推理,找到問題的正確答案。
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