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    1.感統失調訓練的時間段有哪些

    感統失調一般是小孩子比較多,這個干預訓練的時間段就可以分為,0~3歲是感統訓練的基礎期,此階段的訓練項目較少,主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統訓練黃金期,此時兒童認知度發展較快,大腦可塑性強,身體能力增強,感統訓練見效快。6~12歲是感統訓練彌補期,這個階段孩子暴露的失調問題明顯,改善失調問題需要強度更大、時間更長的訓練。

    2.感統訓練是不是越小越好

    孩子做感統訓練越小越好嗎?首先要考慮孩子的能力,一切訓練項目要根據孩子能力基礎來進行。對于那些很小齡的孩子,家長還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主,其他訓練為輔。放假的時候帶孩子去親近大自然,增加孩子感官的刺激。較早接觸感統訓練的確有助于為孩子打好基礎,培養孩子身體控制能力;同時孩子進入全新的集體,能幫孩子適應幼兒園,有效減少孩子入園時的分離焦慮,初步建立規則意識。總而言之對于小齡寶寶,家長不必過度焦慮,更應重點關注他能否掌握爬走跳等基礎動作、能否掌握基礎的認知和語言。等到寶寶三歲左右,再進行系統的感統訓練,能更好為兒童打下感覺統合基礎,預防感統失調。

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    3.觸覺失調訓練方法有哪些

    觸覺是人體分布最廣的感覺,有了觸覺,我們的身體才能感知世界;有了觸覺,我們才能做出本能反應。如果孩子觸覺發展不足,將會影響到反應能力、注意力、情緒控制、人際交往等各個方面。對于觸覺失調的孩子,需要進行觸覺刺激來調整。嬰幼兒時期,就要多撫摸孩子,充分刺激感官系統發育。孩子成長中,也需要為他提供一個安全的活動場地,能讓孩子充分爬行以及觸摸不同質感的物品。

    4.感統訓練會讓小朋友更專注嗎

    專注力是兒童基礎的學習能力之一。兒童感統的發展會影響專注力,而前庭覺發揮著相當重要的作用。前庭器官是所有外部信息進入大腦的門檻,相當于大腦信息的守門員,它幫助大腦保持清醒和警覺狀態。前庭發展良好時,我們處理整合的信息就越簡潔且準確,我們的大腦工作得就越輕松,在做事時專注度也好。感統訓練中,會通過平衡木、旋轉陀螺等專業教具對孩子的前庭器官進行前后左右上下、旋轉停止等有規律和無規律的刺激,充分鍛煉孩子前庭功能,讓孩子良好地處理信息,提升專注能力。

    5.兒童感統失調的表現有哪些

    生活中兒童感統失調的表現有哪些?有些感統失調的孩子容易頭暈,暈車暈船等,這些表現或許與前庭發育不良有關。還有的小孩子難以相處,體現在觸覺感統失調上,孩子在與小朋友相處時,不愿意與他人牽手擁抱等。很多感統失調的孩子不能妥善控制自己的情緒,有的膽小愛哭;還有的沖動暴躁、亂發脾氣,公共場合大喊大鬧等。除了情緒控制能力差,感統失調的孩子身體控制能力也較差。

    6.如何避免感統失調各種不良影響

    我感統失調是兒童大腦神經通路出現的障礙,使大腦和身體不協調。而兒童大腦發育階段是12歲以前,此時大腦和感官塑造性強,可進行感覺刺激來糾正感統失調。因此在兒童大腦的發育階段,讓孩子進行感統訓練相當重要!感統訓練是抓住兒童能力發展的關鍵期,將兒童生長發育規律和訓練相結合,進行持續性訓練,從而達到補差培優的目的。

    7.感統失調的家庭原因有哪些

    感統失調不僅有先天因素,更多孩子的感統合失調來源于后天家庭環境。生活空間過于封閉,孩子缺少各種感覺探索的機會,會導致觸覺、前庭、本體覺發育不良。同齡玩伴減少缺少同齡溝通,兒童的語言能力、社交能力受到影響。有些家長帶養理念不當,導致孩子缺乏有益的刺激。比如爬行時間過短,讓孩子過早學走路,使孩子身體平衡感差、空間意識弱;過早把電子產品拿給孩子,使孩子觸覺以及視覺發育不良;家長包辦代替過多,剝奪了孩子探索學習的機會。導致精細動作能力不足、生活自理能力弱、語言發育慢等。

    8.小朋友語言發育遲緩的原因

    小朋友語言發育遲緩的原因,通常情況下聽覺是兒童學習語言的重要途徑,首先要能聽到外界的聲音,才能逐漸模仿并學會說話。聽覺發生障礙時,在無法充分接受語言刺激的情況下,要達成高度的語言發展是相當困難的。最典型的就是孤獨癥兒童,在語言癥狀方面,容易重復語言以及與場合不符的自言自語。智力發育遲緩的兒童其語言的接受和表達都比同齡人要慢,在學習過程中,語言的理解遲緩,導致語言的表達也遲緩。

    欣欣然其承之乎,余之冀也。望采納感統失調訓練的時間段有哪些,感統訓練是不是越小越好,觸覺失調訓練方法有哪些,感統訓練會讓小朋友更專注嗎,兒童感統失調的表現有哪些,如何避免感統失調各種不良影響,感統失調的家庭原因有哪些,小朋友語言發育遲緩的原因。

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