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感統失調會影響孩子肢體運動協調性,長期下去可能影響身心健康發展。比如孩子做跑步跳操等大運動時,表現出不協調動作笨拙;做手指精細動作時,手指不能靈活控制手部肌肉,學不會系鞋帶,不會拿筷子等等。這些運動能力的差距,直接讓孩子的自信心受損。感統失調的孩子不能靈活支配身體,他們經常處于緊張焦慮狀態,往往害怕嘗試和體驗,最終缺乏身體機能鍛煉的機會,不利于身心健康發展。
感統失調并不是病癥,它是兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙。一般來說,在感統的測評體系中,感統失調分為:輕度、中度和重度三種情況。輕度感統失調的孩子表現不太明顯,為了避免失調程度加劇,家長千萬不能忽視輕度失調,而應該在程度不嚴重時給孩子提供更多感覺刺激。而中度和重度的感統失調,則更多需要通過科學的方法進行專業的感覺統合失調矯正訓練。一般來說,中度重度感統失調的孩子不僅生活日常事務中表現得很吃力,還常常無意間給他人造成麻煩,這種情況建議進行專業的感統訓練改善不足。
情商不是與生俱來的,它建立在人際交往的基礎上。觸覺系統的發展會直接影響情緒、人際關系等方面,而這些又恰恰關系到我們情商的發展。觸覺分布于全身皮膚,是接受來自外界的溫度濕度、疼痛壓力及震動的感覺。觸覺的敏銳程度會影響大腦辨識能力、適應能力及情緒的好壞。觸覺發展良好時,我們能控制情緒,能感知他人情緒,能與他人良好相處。在感統訓練中,運用顆粒大籠球按摩、指壓板跳躍等刺激開發觸覺感官;在與其他小朋友相互接觸互動玩耍中,還能鍛煉孩子適應環境以及社交能力,發展孩子的情商。
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