2024贛州比較有名的兒童言語障礙康復訓練學校排名名單公布(正常的兒童有必要做感統訓練嗎)

2024贛州比較有名的兒童言語障礙康復訓練學校排名名單公布，此時此刻你是不是在找贛州感統訓練，對此培訓學習有諸多的知識，可以看 下感統失調訓練的時間段有哪些，感統訓練需要關注訓練的專業度嗎，小朋友語言發育遲緩怎么辦，小朋友說話晚會產生心理問題嗎，小朋友注意力不集中是怎么回事，感覺統合對小朋友重要嗎，3歲兒童感統失調做訓練能好嗎，去感統機構做感統訓練有用嗎，正常的兒童有必要做感統訓練嗎 。

1.感統失調訓練的時間段有哪些

感統失調一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統訓練黃金期，此時兒童認知度發展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統訓練見效快。6~12歲是感統訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調問題明顯，改善失調問題需要強度更大、時間更長的訓練。

2.感統訓練需要關注訓練的專業度嗎

感統訓練有較高的專業性，只有讓孩子接受豐富且合理的感官信息刺激，才能有效開發大腦功能，達到發展孩子各項基礎能力的目的。如果感統測評不專業、訓練課程方案不合理、或沒有進行階段性調整，都可能會導致孩子訓練針對性不足效果不足。所以感統訓練師必須具備扎實的理論和實踐經驗，科學引導孩子訓練，及時關注孩子的變化，逐步優化訓練方案。

3.小朋友語言發育遲緩怎么辦

孩子開口晚，最著急的是父母！那么孩子不會說話是語言發育遲緩嗎？孩子語言發育遲緩怎么辦呢？兒童到了年齡，卻遲遲不說話，這是語言發育遲緩的重要表現之一。這樣的孩子語言能力發展水平比其他同齡孩子的低，對語言的理解或運用上有更大困難。造成兒童語言遲緩有很多原因，包括語言系統發育障礙、聽力障礙、智力發展、腦部損傷、口腔肌肉發展、家庭語言環境等等，這些因素都會影響語言學習。面對語言遲緩問題，家長首先要排除是否是生理疾病因素，再根據具體情況刺激孩子說話。

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4.小朋友說話晚會產生心理問題嗎

孩子在家不愛說話，或許家長覺得沒什么，但孩子3歲要上幼兒園，不會說話可能面臨拒收問題。即使上幼兒園后，不說話的孩子也一定會與同齡孩子有明顯差距：其他小朋友能說會道，能正常聊天或回答問題；而語遲的孩子不說話，很少跟老師同學互動，這樣他學到的知識也會更少。除了成長有所限制，在交流較少的情況下，孩子也更容易出現焦慮抑郁自卑等消極心理，甚至產生心理問題。

5.小朋友注意力不集中是怎么回事

孩子注意力不集中是怎么回事？一是生理原因，低齡兒童注意力難集中是正常的，絕大多數孩子隨年齡增長能逐漸實現注意力集中。二是病理原因，比如存在腦組織損害、代謝異常、多動癥、體內鉛含量過高等，都是注意力不集中的原因。三是感統失調，有的孩子感統失調，大腦功能發育出現輕微障礙，出現抗干擾能力弱、小動作過多、注意力不集中等現象。

6.感覺統合對小朋友重要嗎

感覺統合的過程使我們感受環境，并通過本體覺、前庭覺、視覺聽覺、味覺觸覺等多種感覺中獲取信息，把信息傳輸給大腦后作出分析和處理，做出適應性反應。生活中很多行為都離不開感統，比方說當你在家，突然聽到敲門聲，聲音信息被傳入大腦，經過統合作用，大腦指揮你去開門，這就是一整套感覺統合的過程。對于兒童來說，感覺統合能力是孩子學習發展的基礎，它對兒童成長非常重要。

7.3歲兒童感統失調做訓練能好嗎

孩子出現感統失調與平時家庭生活環境、語言發育環境、交流情況以及習慣等方面是有關系的。如果孩子出現了感統失調，3歲是孩子感統訓練的黃金時期，這段時間孩子各方面的能力都在高速發展，建議家長盡早帶孩子到專業的感統機構進行感統測評，了解孩子的情況，并且在家庭中也是需要慢慢給孩子營造一個合適的生長環境，給孩子一些家庭中的感統訓練計劃，家庭中的互動和環境對孩子的影響是非常大的。

8.去感統機構做感統訓練有用嗎

如果孩子展現的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進去老師說的話等等，去感統訓練機構做針對性的感統訓練后，將會帶給孩子的改善就是情緒穩定性、專注力、手眼協調性等等，從而幫助學習困難的孩子提升學習能力，增加學習的熱情。如果是動作協調性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運動的孩子，感統訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力，使得孩子在運動的過程中的速度和穩定性都得到提高。

9.正常的兒童有必要做感統訓練嗎

現在的孩子從小就生長優越的前提下，除了智力快速發展外，孩子體質弱，再加上如今各種慢性病越發年輕化，普及化，都是因為年輕一代體質不好，鍛煉極少。而體質不好的原因，就是從小沒有養成運動的習慣，沒有提高運動能力，沒有全方位的身體刺激。所以現在，每個孩子，都非常有必要進行感統練習。

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