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    1.觸覺失調訓練方法有哪些

    觸覺是人體分布最廣的感覺,有了觸覺,我們的身體才能感知世界;有了觸覺,我們才能做出本能反應。如果孩子觸覺發展不足,將會影響到反應能力、注意力、情緒控制、人際交往等各個方面。對于觸覺失調的孩子,需要進行觸覺刺激來調整。嬰幼兒時期,就要多撫摸孩子,充分刺激感官系統發育。孩子成長中,也需要為他提供一個安全的活動場地,能讓孩子充分爬行以及觸摸不同質感的物品。

    2.如何判斷是否需要感統培訓

    感統失調并不是病癥,它是兒童大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙。一般來說,在感統的測評體系中,感統失調分為:輕度、中度和重度三種情況。輕度感統失調的孩子表現不太明顯,為了避免失調程度加劇,家長千萬不能忽視輕度失調,而應該在程度不嚴重時給孩子提供更多感覺刺激。而中度和重度的感統失調,則更多需要通過科學的方法進行專業的感覺統合失調矯正訓練。一般來說,中度重度感統失調的孩子不僅生活日常事務中表現得很吃力,還常常無意間給他人造成麻煩,這種情況建議進行專業的感統訓練改善不足。

    3.小朋友說話晚會導致溝通困難嗎

    家長都對自己孩子充滿希望,期盼孩子出人頭地。然而孩子的很多能力都基于良好的溝通表達。日常交往時,如果孩子不會說話,他們常表現出詞匯貧乏,不能完整描述自己想法和需求。即便困難重重地發聲,也會發音錯誤、表達不清、漏洞百出,在他人聽來也很難聽懂,這樣難免會被人誤解排擠,進而無法融入集體。

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    4.小朋友說話晚會產生心理問題嗎

    孩子在家不愛說話,或許家長覺得沒什么,但孩子3歲要上幼兒園,不會說話可能面臨拒收問題。即使上幼兒園后,不說話的孩子也一定會與同齡孩子有明顯差距:其他小朋友能說會道,能正常聊天或回答問題;而語遲的孩子不說話,很少跟老師同學互動,這樣他學到的知識也會更少。除了成長有所限制,在交流較少的情況下,孩子也更容易出現焦慮抑郁自卑等消極心理,甚至產生心理問題。

    5.感統訓練會讓小朋友更專注嗎

    專注力是兒童基礎的學習能力之一。兒童感統的發展會影響專注力,而前庭覺發揮著相當重要的作用。前庭器官是所有外部信息進入大腦的門檻,相當于大腦信息的守門員,它幫助大腦保持清醒和警覺狀態。前庭發展良好時,我們處理整合的信息就越簡潔且準確,我們的大腦工作得就越輕松,在做事時專注度也好。感統訓練中,會通過平衡木、旋轉陀螺等專業教具對孩子的前庭器官進行前后左右上下、旋轉停止等有規律和無規律的刺激,充分鍛煉孩子前庭功能,讓孩子良好地處理信息,提升專注能力。

    6.輕度感統失調訓練方法有哪些

    輕度感統失調由于表現比較輕微,家長一般很難發現,或者是發現了但是認為問題不大,覺得孩子慢慢長大,自己就好了,這都是錯誤的觀念。即便是輕度感統失調,如果不加以正確的訓練,也可能演變為重度感統失調,到時候再想要糾正的難度就大大增加了,在訓練的時候可以選擇視覺刺激訓練、觸覺刺激訓練、聽覺刺激訓練以及本體覺和前庭覺刺激訓練。

    7.去感統機構做感統訓練有用嗎

    如果孩子展現的是注意力不集中、上課喜歡東張西望、寫字歪歪扭扭、聽不進去老師說的話等等,去感統訓練機構做針對性的感統訓練后,將會帶給孩子的改善就是情緒穩定性、專注力、手眼協調性等等,從而幫助學習困難的孩子提升學習能力,增加學習的熱情。如果是動作協調性差、笨手笨腳、常無緣無故撞到東西或者跌倒、害怕運動的孩子,感統訓練機構訓練之后能有效改善孩子的手眼協調能力、肢體的靈活性、肌肉力量的自我控制力,使得孩子在運動的過程中的速度和穩定性都得到提高。

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