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    1.兒童感統失調表現在哪

    視覺統和失調閱讀時跳字串行顛倒順序,寫字時偏旁部首顛倒不會做計算,看錯題抄錯題。聽覺統合失調經常忘記學校布置作業,對別人的話充耳不聞,不喜歡和別人說話。觸覺統合失調不喜歡接觸新事物,孤僻不合群依戀舊物粘人愛哭,偏食和挑食喜歡吸吮手指咬被角,玩弄生殖器,甚至討厭洗臉理發洗澡等日常活動。平衡統合失調坐沒坐相站沒站相,容易跌倒方向感不強,易將鞋穿反愛暈車。

    2.感統失調有哪些不良表現

    嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱,每次洗澡都哭鬧不止,寶寶很聰明,但是注意力無法集中,讀書經常出現跳讀或漏讀,不肯蕩秋千,不肯滑滑梯,不肯參與小朋友的游戲,寶寶很好動,一天到晚一刻也不閑,有沒有想過上述這些行為并不是因為你的孩子不乖、故意和家長作對?對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子,不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待,因為這些孩子有可能是感覺統合出了問題。

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    3.如何認識感統

    感統全稱為感覺統合, 是視覺、聽覺、嗅味覺、觸覺、前聽覺、平衡感、本體感這些感覺信息輸入組起來,經大腦統合作用,完成對身體外的知覺做出反應,沒有感覺統合,大腦和身體就不能協調發展。寶寶從出生到長*人,都在遵循著一定得科學規律。也就是俗語說的三翻六坐,七滾八爬,周歲左右會走路,如果突然某個階段被遺漏或是過于遲緩,說明身體和大腦的發展出現了不協調,寶寶在尋求矯正和刺激的過程中會一些不良表現。

    4.先來講講感統失調的危害

    感覺統合失調不是病,但是小時候不干預長大無法改變。0-3歲是感覺統合的形成期,3-6歲是*矯正期,6-13歲是彌補期(也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力,但是矯正效果仍然不一定好),13歲感覺統合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時候很聰明但長大后卻很一般了。

    5.感統失調訓練有沒有好的年齡段

    了解感統訓練的*年齡,目的是為了在最合適的時期實現更好的訓練效果。一般來說,小孩3-6歲是感統失調訓練*年齡,這個時期也是小孩感統失調訓練的黃金期。在這個年齡,兒童大腦專用神經通路增多,身體能力有一定發展,可進行的訓練項目更多,效果也會更明顯。訓練時根據孩子個體情況,給予孩子專業的、有針對性的定制訓練,可以快速提高孩子的感統能力。在6-12歲此階段訓練可以彌補感統失調問題。

    6.感統訓練是不是越小越好

    孩子做感統訓練越小越好嗎?首先要考慮孩子的能力,一切訓練項目要根據孩子能力基礎來進行。對于那些很小齡的孩子,家長還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主,其他訓練為輔。放假的時候帶孩子去親近大自然,增加孩子感官的刺激。較早接觸感統訓練的確有助于為孩子打好基礎,培養孩子身體控制能力;同時孩子進入全新的集體,能幫孩子適應幼兒園,有效減少孩子入園時的分離焦慮,初步建立規則意識。總而言之對于小齡寶寶,家長不必過度焦慮,更應重點關注他能否掌握爬走跳等基礎動作、能否掌握基礎的認知和語言。等到寶寶三歲左右,再進行系統的感統訓練,能更好為兒童打下感覺統合基礎,預防感統失調。

    7.感統失調訓練的時間段有哪些

    感統失調一般是小孩子比較多,這個干預訓練的時間段就可以分為,0~3歲是感統訓練的基礎期,此階段的訓練項目較少,主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統訓練黃金期,此時兒童認知度發展較快,大腦可塑性強,身體能力增強,感統訓練見效快。6~12歲是感統訓練彌補期,這個階段孩子暴露的失調問題明顯,改善失調問題需要強度更大、時間更長的訓練。

    8.針對感統失調的訓練多久見效

    感統訓練多久見效,要依據孩子的感統失調情況。每個孩子自身情況不同,效果的呈現也會有差異。如果兒童輕度感統失調,他們進行訓練時能夠準確接收指令、訓練的配合度高,那么效果自然會較好。而中度或重度失調兒童基礎能力較弱,他們很難聽取指令,訓練參與度低,那么想要糾正失調行為,必然需要付出更多時間和努力。根據大量的訓練實例,一般孩子堅持訓練2到3個月就能看到進步。

    9.感統訓練的專業機構怎么選

    感統訓練的專業機構怎么選,家長可以確定孩子有感統方面的問題,在選擇感統訓練機構的時候,可以多選擇幾家機構,進行實地考察對比,一是對比機構課程收費,還有就是對比機構課程是否適合自己家的孩子,同時還要考察機構的環境以及老師的人品等等,從多方面去選擇最適合自己孩子的感統訓練機構。

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