北京本地值得推薦的口吃康復訓練中心名單公布(觸覺失調的表現有哪些)

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1.感統要如何有效的訓練

感統訓練不是盲目訓練，而是有計劃地訓練。很多家長覺得感統訓練就是時間的堆砌，只要訓練的時間長，就一定能改善感統失調的狀況，其實不然。根據感統訓練的訓練方案對孩子進行感統訓練，需要時刻關注感統訓練的效果，并及時對孩子的感統訓練方案進行微調，確保*程度發揮感統訓練的作用。

2.感統失調是指什么意思

感覺障礙稱為感覺統合障礙，即寶寶的大腦在發育過程中出現輕微障礙，是大腦功能障礙的一種，有的認為是學習障礙。感覺障礙的寶寶智力正常，但是寶寶大腦和身體各部分的協調性受到阻礙，使得很多優秀的方面無法展現出來。

3.為什么感統訓練前一定要做測評

為什么要在感統訓練之前一定要做測評？這個孩子首先要確診屬不屬于多動癥，如果是的話，就要抓緊時間用藥調整。還有要帶孩子確診一下，不要光通過表現來判斷是不是，也不是簡單用年齡來判斷孩子合不合適做感統訓練的。

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4.感統訓練要趁早

感覺統合失調并沒有因為孩子的成長自然消失，只是改變了形態繼續存在，給孩子未來的日常學習生活，造成長期的困擾。家長想要提高孩子感覺統合的綜合能力，要尋求專業的感覺統合訓練機構幫助，才能提供科學的感覺統合評估測試與訓練方法，幫助家長朋友們為孩子鋪設更輕松、更自信的人生。

5.觸覺失調的表現有哪些

觸覺敏感：①對陌生人比較排斥，參加集體活動困難，不喜歡擁擠的環境，社交能力差。②偏食，挑食，不易戒除奶嘴，排斥刷牙、洗頭、剪發等。③內向、敏感、孤僻、易發脾氣、情緒波動大。④不喜歡人觸摸，喜歡事物保持原樣，很難接受計劃好的事情發生改變等。觸覺遲鈍：①對冷熱、疼痛不敏感，不知道躲避危險。②發音器官配合不協調，發音不清晰。③反應慢，學習缺乏積極性，成績一般。④喜歡摟抱別人、用手不斷觸摸物品和搓手等。

6.感統訓練的目的是為什么

感覺訓練的目的是通過*的多媒體技術為感覺障礙兒童創造一個虛擬的康復訓練環境。它包含多種訓練項目，結合最科學的體能訓練設備，使教學內容豐富，形式多樣有效提高兒童的皮膚觸覺、前庭感覺和本體感覺實現大腦和身體各種功能的連接和協調，從而促進兒童大腦和身體的發展。

7.兒童感統失調的危害是什么

感統失調的孩子智力都很正常只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多不錯的方面表現不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

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