2024北京人氣排名好的口吃康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排行榜名單公布(造成感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不足的原因)

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1.什么是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練

感統(tǒng)訓(xùn)練，首先要明白感統(tǒng)，叫做感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合是將人體器官各部分感覺信息輸入綜合起來經(jīng)過大腦統(tǒng)合作用完成對身體內(nèi)外知覺做出的反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合。神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作是個體與環(huán)境，順利接觸。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的初級目標(biāo)

提高各感覺系統(tǒng)的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個目標(biāo)是針對特定感覺系統(tǒng)的異常，通過特定感覺信息的特定感覺通道來實(shí)現(xiàn)的，比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓(xùn)者的觸覺過敏反應(yīng)。兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過敏和不敏感。所以制定的培養(yǎng)目標(biāo)分別針對這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)側(cè)重于特定感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練，感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低，屬于感覺訓(xùn)練中的初級訓(xùn)練目標(biāo)。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些

提高各感覺系統(tǒng)的功能，促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個目標(biāo)是針對特定感覺系統(tǒng)的異常，通過特定感覺信息的特定感覺通道來實(shí)現(xiàn)的，比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓(xùn)者的觸覺過敏反應(yīng)。兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過敏和不敏感，所以制定的培養(yǎng)目標(biāo)分別針對這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)側(cè)重于特定感覺系統(tǒng)的訓(xùn)練，感覺系統(tǒng)之間的“整合”程度較低，屬于感覺訓(xùn)練中的初級訓(xùn)練目標(biāo)。

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4.感統(tǒng)有哪些綜合訓(xùn)練的方法

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常以經(jīng)典的感覺統(tǒng)合理論為基礎(chǔ)。通過使用秋千、球等專門設(shè)計的器材，可以鍛煉前庭本體感受聽覺觸覺等感覺系統(tǒng)，從而提高身體處理和整合感覺信息的能力。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練遵循循序漸進(jìn)的原則。蹦床吊帶、陽光隧道、不同類型的大籠球、秋千、滑板橡皮泥等等都是常用的教法。

5.造成感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不足的原因

體內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞無法連接和生成神經(jīng)通路，無法將身體各部分接收到的感官刺激傳遞到大腦，所以孩子的大腦無法對身體發(fā)出有針對性、有意義的動作指令。另一方面，大腦各功能區(qū)的神經(jīng)細(xì)胞無法獲得足夠的電流信息，腦細(xì)胞之間的聯(lián)系不夠，大腦功能無法得到充分發(fā)揮。大腦即使接收到了來自身體的信息，也因為功能不成熟、連接不充分、感覺記憶不足而無法給出正確的動作指令，使得身體對外界做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

6.感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是為什么

感覺訓(xùn)練的目的是通過*的多媒體技術(shù)為感覺障礙兒童創(chuàng)造一個虛擬的康復(fù)訓(xùn)練環(huán)境。它包含多種訓(xùn)練項目，結(jié)合最科學(xué)的體能訓(xùn)練設(shè)備，使教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣有效提高兒童的皮膚觸覺、前庭感覺和本體感覺實(shí)現(xiàn)大腦和身體各種功能的連接和協(xié)調(diào)，從而促進(jìn)兒童大腦和身體的發(fā)展。

7.兒童感統(tǒng)失調(diào)的危害是什么

感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多不錯的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

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