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感覺障礙主要包括兒童前庭感覺、視覺、觸覺和本體感覺的障礙。感覺訓練的主要目的是通過特殊的訓練設備,幫助兒童在玩耍過程中對感覺刺激做出合理的反應,從而增強兒童的綜合能力,改善感覺障礙。希望下面總結的兒童感覺訓練方法能對孩子有所幫助。
感覺統(tǒng)合訓練是通過使用教具來進行感覺統(tǒng)合治療。感覺統(tǒng)合訓練通常都是基于經(jīng)典的感覺統(tǒng)合理論,通過使用秋千、球及其它特殊設計的設備,來提供前庭、本體感受、聽覺和觸覺等感覺系統(tǒng)的鍛煉,進而提高機體處理和整合感官信息的能力。
感覺障礙稱為感覺統(tǒng)合障礙,即寶寶的大腦在發(fā)育過程中出現(xiàn)輕微障礙,是大腦功能障礙的一種,有的認為是學習障礙。感覺障礙的寶寶智力正常,但是寶寶大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)性受到阻礙,使得很多優(yōu)秀的方面無法展現(xiàn)出來。
感統(tǒng)失調(diào)是自閉癥的表現(xiàn)之一,但它們并不等同,自閉癥的孩子百分之九十都會伴有感統(tǒng)失調(diào),把孩子旋轉,如果旋轉很多圈還是沒有暈的感覺、或者暈的感覺很小,那就說明他感統(tǒng)失調(diào),自閉癥,可以從是否有語言、是否刻板、是否注意力很差、是否有一些暴力等行為習慣判斷。
感覺統(tǒng)合失調(diào)是指感覺統(tǒng)合失調(diào)。感覺統(tǒng)合失調(diào)是患者大腦功能障礙的一種也稱學習障礙。感覺系統(tǒng)是指人體器官各部分感覺信息的輸入和組合,通過人腦系統(tǒng)的協(xié)作,完成對外界感知的有效反應。只有通過感覺整合神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體行動,從而使個體能夠順利地與環(huán)境接觸。沒有感覺統(tǒng)合大腦和身體就無法和諧發(fā)展。
以游戲的形式來豐富孩子的感覺刺激,讓孩子在設定中,通過感覺統(tǒng)合發(fā)展的水平而精心設計的感覺統(tǒng)合活動項目,接受刺激并做出適應性反應,促進大腦功能的完善,刺激感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展,最終達到預防或糾正感覺統(tǒng)合失調(diào)的目的。
可以提高孩子的學習成績改善孩子的厭學情緒。經(jīng)過一段時間的強化和感性訓練,孩子的動作會變得協(xié)調(diào),情緒會穩(wěn)定注意力會提高。對于學習困難的孩子來說,參加知覺訓練后,學習成績會有明顯的提高。可以改善腦神經(jīng)的生理抑制,感覺訓練可以明顯提高兒童的精細操作、辨別能力語言表達和反應能力。
感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多不錯的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會定型無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,但長大后卻很一般了。
所謂兒童感覺障礙,是指兒童大腦傳遞給其各個感覺器官的感覺信息不能很好地進行分析、整理和綜合處理,導致整個身體不能和諧有效地運轉的現(xiàn)象。這類孩子智商一般正常,尤其是輕度感覺障礙的孩子。有可能他們的智商還是很高的,但是他們的智力水平可能因為感覺障礙而沒有完全發(fā)育。
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