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2024西安感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_西安感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單榜首匯總，選擇西安感統(tǒng)培訓(xùn)則是正確的抉擇，感統(tǒng)訓(xùn)練多久見效，感統(tǒng)能力還是言語能力的基礎(chǔ)。，那么為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢將說明一切。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練多久見效

和事情分輕重緩急一樣，感統(tǒng)失調(diào)也分重度和輕度。輕度感統(tǒng)失調(diào)的孩子，程度不一樣，訓(xùn)練的周期自然也不一樣。有的小朋友，可能會(huì)存在嚴(yán)重的觸覺防御，他對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力比較弱，需要用更多的時(shí)間來熟悉課堂和老師，那他進(jìn)入狀態(tài)就會(huì)稍慢一些。還有一種是前庭尋求比較大的小朋友，他們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)表現(xiàn)出停不下來、精力旺盛、缺乏規(guī)則意識(shí)、不聽指令等行為。

2.感統(tǒng)能力還是言語能力的基礎(chǔ)。

言語能力主要由聽、說、讀、寫這4個(gè)基本環(huán)節(jié)組成，這4個(gè)環(huán)節(jié)任何一個(gè)都離不開感統(tǒng)能力。以說為例，說話是大腦言語中樞對(duì)呼吸器官、舌部、唇部的運(yùn)動(dòng)控制，只有這些發(fā)音器官的動(dòng)作能力發(fā)展起來之后，兒童才能發(fā)出復(fù)雜的聲音。閱讀是與眼球運(yùn)動(dòng)的速度分不開的，當(dāng)眼睛的追視、檢視能力有了大幅度提高之后，閱讀的速度、對(duì)文字的知覺廣度才有可能提高。

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3.那么為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢

由于都市化生活，使得兒童活動(dòng)范圍變小，大人對(duì)幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面；父母太忙碌，輔導(dǎo)少而造成幼兒右腦感官刺激不足；出生后，孩子沒有經(jīng)過爬行階段就直接學(xué)習(xí)走路，產(chǎn)生了前庭平衡失調(diào)；孩子沒有機(jī)會(huì)玩土，玩沙，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；過早地使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足等。這導(dǎo)致孩子缺失很多能力，而隨著孩子的成長(zhǎng)發(fā)育，更進(jìn)一步的技能無法習(xí)得，因此需要感統(tǒng)訓(xùn)練來使孩子的基礎(chǔ)技能得到補(bǔ)足。

對(duì)于這些感統(tǒng)訓(xùn)練多久見效，感統(tǒng)能力還是言語能力的基礎(chǔ)。，那么為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，2024西安感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名_西安感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單榜首匯總有什么不理解的，可以聯(lián)系我們老師！

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