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是為了建立孩子基礎的能力訓練,培養孩子能有一個好的感覺統合能力,為提升孩子學習能力,打下基礎。感統訓練課,又稱為感覺統合課,是根據孩子感覺和運動發展的情況,針對對孩子的感覺信息輸入和整合失調開發出來的,對孩子起積極治療作用的、能促進整個神經系統的成熟的早期教育課程。
感統訓練通常是解決前庭平衡發育不良和大肌肉群運動協調性不良的訓練,如果孩子存在上述問題應先進行感統訓練。聽課、做作業等學習活動是視聽動、思維等高級感覺系統的精確協調,而這部分的內容通常是注意力訓練所專注的領域。感統訓練比注意力訓練更加基礎,通常進行過感統訓練的孩子一般都需要進行注意力的訓練,以提高精確協調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。
很多家長不理解感統失調會誤以為是一種疾病,在這里認真的告訴各位家長,感統失調他不是一種疾病,而是孩子的某方面發育不正常,當孩子有了好動 好哭 愛發脾 四肢不發達等這些問題時,家長不要慌,只要配合相關的鍛煉都是可以恢復正常的。
生活中有很多人反映自己小孩笨手笨腳,不愛說話,發育遲緩,他們都會認為是小孩先天的,不用管長大就好了,其實家長們都錯了,這是感統失調的表現,有這一表現要早點訓練,當小孩長大了在訓練的話就來不及了。所以建議家長早發現早鍛煉,為了孩子能更好的生活希望家長得到重視。
感覺統合失調的孩子由于不能很好的控制自己的身體,對舌頭、口腔肌肉的控制力差,因而導致了孩子可能出現說話晚、口齒不清,邏輯思維表達能力不佳等問題,和同齡人相比差距明顯。通過針對性的感統訓練則可以有效改善這些語言問題,完善兒童發音技巧,提升表達流暢度。
感統方面的訓練并不一定要去康復機構做才行,不在機構也可以帶孩子做感統訓練。比如公園里的秋千、滑梯、以及各種兒童游樂設施,或者游樂場的各種游樂設施,都可以帶孩子去玩,但如果感統的問題極大的影響了生活和學習,建議還是要去專業機構進行評估和訓練。
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