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我們在一些生活場景中需要作一些不重要的決定,比方說你跟朋友出去吃飯,很多人不知道吃啥的時候,可能都會習慣性得扔出一句“隨便吧!”其實這個詞不僅不會讓人覺得你很隨和,反而覺得你態度敷衍。尤其是當對方滿懷誠意請你吃飯的時候,這句話等于潑了一盆冷水,立時叫人心灰意冷。如果改成“我聽你的!”效果就大不一樣,不僅不會有這種敷衍的感覺,反而覺得受到了尊重!
經常聽到有些人說,平時說話沒問題,但一旦站在領導或者同事面前發言,心里就會特別緊張,腦袋思維混亂,詞不達意。其實這是一種很常見的現象,因為有時站在和我們和聽眾之間,橫亙了“恐懼”這種東西。當我們意識到要在人們面前演講時,我們又會出現擔憂的心理,這種現象在英文上有一個“學名”,叫Glossophobia,中文譯為:言語恐懼癥。
如果你想作為一個演講的“專業人士”出現在人們面前,就必須豐富自己的知識,這樣人們才會更喜歡你。每天利用空余時間讀書,*的書籍類型是口才型和勵志型,學習一些口才技巧,培養積極的態度,豐富思想。這樣自己的談話就會有內涵,別人聽著也舒服。注意話題的持續時間每個主題的持續時間不同,最終產生的價值也會不同。
“有才華的人不一定有口才,口才一定是有才華的人”??诓攀乾F代人必須具備的一項重要能力,也是創造性和開拓性人才必備的素質,因為一個人能夠用清晰的語言和細致的邏輯表達自己的意見,輔以行動表達自己的感受,會增加他的綜合渲染力和個人魅力,一個人的說話能力可以代表他的實力。口才好的人容易受到尊重和欽佩,口才差的人容易被忽視和遺忘
很多家長發現自己的小孩口才不好,講話不中聽,想找一家口才培訓機構給小孩培訓口才,可又擔心培訓口才沒什么效果,其實不用擔心,我鄰居家的小孩去年報了一個口才培訓班培訓了半年,今年我再次遇到他家小孩的時候,很明顯小孩發生了很大的變化。
口才不好主要表現就是講話是往往主題不集中,顛三倒四東拉西扯,云山霧罩,表面是很能講,但是對方又不知道她在講什么,而產生誤解,甚至怨恨。說話缺乏概括性和語言組織能力。生活中這樣的口才不好的人在與人交流的過程中則會很苦惱。
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