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現在想要培養(yǎng)孩子邏輯思維,其實有多種方式,很多家長也是看了很相關的培訓,小孩子在小的時候就培養(yǎng)邏輯思維對后期的學習中家長也是可以省很多心,在學習方面好處更是不用多說了,運算能力都是比別的孩子強很多,培養(yǎng)孩子邏輯思維*的方式就是學習少兒編程動手,動腦,思維框架都是最為優(yōu)秀的,選擇少兒編程才是最為全面的培養(yǎng)孩子的邏輯思維*方法。
少兒編程是針對6-12歲孩子,其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學習編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學習編程是一個循序漸進的過程,孩子學習編程可以提高孩子的數學計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。
科學技術的發(fā)展已成為時代潮流,人工智能和大數據的運用使編程成為未來必不可少的技能。隨著機器人的廣泛應用,一些簡單重復的任務將在未來幾十年內被取代,孩子們將面臨不上課的情況。編程行業(yè)是前景廣闊的行業(yè)之一,編程人才緊缺,提高編程技能就是提升核心競爭力。
創(chuàng)作過程中,孩子不僅可以學到Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程)、Arts(藝術)、Maths(數學)等多個領域的知識,而且也享受到了其中的樂趣,并獲得成就感和滿足感。在學習和分享自己的編程作品中,孩子們可以交流學習心得和改進方式方法,大大激發(fā)了孩子學習的樂趣與欲望。
才五六歲或者上*低年級,可以從低級別編程學起,一點點進步。像圖形化編程特別簡單有趣,孩子能用自己的想法編出看得見摸得著的小程序有獲得感學起來不枯燥,有動力繼續(xù)過渡到更復雜的代碼編程學習。只有孩子感興趣,才能學習的更長久。
根據世界經濟論壇于2018年關于未來職業(yè)的報告,有30%以上的人將需要學習新技能,以便獲得更好的工作。而早在2016年牛津*的一項研究就曾表明,47%的工作崗位將在未來20年內被淘汰,包括藍領和白領工作。這一趨勢在制造業(yè)表現地格外明顯,顯而易見自動化的增長造成了此類現象。編程所帶來的非機械化創(chuàng)造力,恰恰是未來不可或缺的能力之一。
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