2024福州比較有名的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校排名名單公布,那么在感統(tǒng)方面,小編為大家詳細(xì)的介紹一下感統(tǒng)訓(xùn)練是不是越小越好,感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些,為什么感統(tǒng)訓(xùn)練前一定要做測(cè)評(píng),你知道感統(tǒng)的重要性嗎。
孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練越小越好嗎?首先要考慮孩子的能力,一切訓(xùn)練項(xiàng)目要根據(jù)孩子能力基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行。對(duì)于那些很小齡的孩子,家長(zhǎng)還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主,其他訓(xùn)練為輔。放假的時(shí)候帶孩子去親近大自然,增加孩子感官的刺激。較早接觸感統(tǒng)訓(xùn)練的確有助于為孩子打好基礎(chǔ),培養(yǎng)孩子身體控制能力;同時(shí)孩子進(jìn)入全新的集體,能幫孩子適應(yīng)幼兒園,有效減少孩子入園時(shí)的分離焦慮,初步建立規(guī)則意識(shí)。總而言之對(duì)于小齡寶寶,家長(zhǎng)不必過(guò)度焦慮,更應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注他能否掌握爬走跳等基礎(chǔ)動(dòng)作、能否掌握基礎(chǔ)的認(rèn)知和語(yǔ)言。等到寶寶三歲左右,再進(jìn)行系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,能更好為兒童打下感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ),預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)。
提高各感覺(jué)系統(tǒng)的功能,促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這個(gè)目標(biāo)是針對(duì)特定感覺(jué)系統(tǒng)的異常,通過(guò)特定感覺(jué)信息的特定感覺(jué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,比如用觸覺(jué)球刺激皮膚來(lái)改善受訓(xùn)者的觸覺(jué)過(guò)敏反應(yīng)。兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有兩種傾向:過(guò)敏和不敏感,所以制定的培養(yǎng)目標(biāo)分別針對(duì)這兩種傾向。該層次的訓(xùn)練目標(biāo)側(cè)重于特定感覺(jué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,感覺(jué)系統(tǒng)之間的“整合”程度較低,屬于感覺(jué)訓(xùn)練中的初級(jí)訓(xùn)練目標(biāo)。
為什么要在感統(tǒng)訓(xùn)練之前一定要做測(cè)評(píng)?這個(gè)孩子首先要確診屬不屬于多動(dòng)癥,如果是的話,就要抓緊時(shí)間用藥調(diào)整。還有要帶孩子確診一下,不要光通過(guò)表現(xiàn)來(lái)判斷是不是,也不是簡(jiǎn)單用年齡來(lái)判斷孩子合不合適做感統(tǒng)訓(xùn)練的。
在學(xué)齡初期是孩子接受正規(guī)教育的萌芽時(shí)期、智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,可據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,大城中兒童感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的發(fā)生率不斷攀升,它幾乎成了“城兒童的專利”。如果不及時(shí)對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)進(jìn)行矯正,不僅會(huì)影響孩子現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和生活,甚至影響其一生的發(fā)展。
看到上面這么多的感統(tǒng)訓(xùn)練是不是越小越好,感統(tǒng)訓(xùn)練的目的有哪些,為什么感統(tǒng)訓(xùn)練前一定要做測(cè)評(píng),你知道感統(tǒng)的重要性嗎是不是感覺(jué)自己錯(cuò)過(guò)了好幾個(gè)億呢!有沒(méi)有為自己的感統(tǒng)能力差而感到懊悔呢?心動(dòng)不如行動(dòng),騎著自己心愛(ài)的小摩托來(lái)學(xué)習(xí)吧!2024福州比較有名的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校排名名單公布
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