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A-Level對K12教育體系的學生較為適合;IB適合學習能力強,能適應多個不同科目學習的學生;AP課程適合內驅力較強的學生,對學生主動性,時間管理能力要求較高;OSSD的入口寬,出口也多,要求學生至少要有一定的語言和學習能力,但如果申請好的學校,與AL、IB、AP一樣會對GPA要求很高。
IB課程是IBO(國際學士學位組織),為世界各地的學生提供從幼兒園到*預科的課程。 IB課程得到大多數學生的認可。 可以直接申請英國美國澳大利亞、新西蘭的*。 IB課程也是目前國際上公認的課程。 也就是說,如果拿IB課程的畢業成績,不僅是全球認可的。 根據IB分數,可以直接判斷孩子能上什么樣的*。
國際學校的硬件條件是家長朋友們能夠看到最直觀的優勢,舞蹈教室體育場、籃球館、游泳館、實驗室、氣膜館一應俱全,既然有環境都是非常優越的;宿舍條件,兩人間、四人間獨立衛浴;面對北京嚴重的霧霾天氣,教師宿舍各個場館隨處可見凈化器和新風系統;完善的硬件條件可以為學生提供更優質的服務,硬件設施可以說完勝公立和普通私立學校。
國際學校與體制內教育*的區別就是課程完全不同,國際學校的課程更加鼓勵學生自由提問、深入分析以及批判性思考等。國際學校的課堂老師不會直接告訴學生標準答案,需要學生具備獨立的思考能力,自主探索問題的答案。課堂討論,需要學生通過頭腦風暴,提出自己獨到的見解,批判性地接納不同的觀點,而不是人云亦云。
適合孩子的才是*的,切忌一上來就奔名校。許多選擇國際化學校的家庭不差錢,所以容易陷入一個誤區,就是砸錢也要上名校。這對孩子是不負責任的!國際化學校沒有好壞之分,只有適合與不適合。家長需要認真了解學校的教育理念招生要求和培養方向,更要結合孩子自己的興趣特長、未來想從事的職業領域,綜合對比選擇*。
可申請英國頂級名校,A-Level同樣屬于寬口徑課程可以申請英國、加拿大澳洲新加坡、香港等。中英班分為劍橋中英班和愛德思中英班兩種兩者同屬于A-Level課程體系,區別在于考試題不同試卷與教材不同類似于蘇教版和人教版關系。兩者難度無明顯差異但在*方面愛德思的高數更簡潔明了,分層更明確比劍橋略占優勢但兩者申請效力完全一致。
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