2024福州有哪幾所比較好的感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機構(gòu)?(感統(tǒng)訓(xùn)練有效果明顯嗎)

2024福州有哪幾所比較好的感統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)機構(gòu)?，許多人對感統(tǒng)這個行業(yè)還不是很清楚，接著就感統(tǒng)訓(xùn)練是不是越小越好，感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些，針對感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練多久見效，正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎，什么是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視起來嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練有效果明顯嗎這幾點帶各位去了解一番。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練是不是越小越好

孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練越小越好嗎？首先要考慮孩子的能力，一切訓(xùn)練項目要根據(jù)孩子能力基礎(chǔ)來進行。對于那些很小齡的孩子，家長還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主，其他訓(xùn)練為輔。放假的時候帶孩子去親近大自然，增加孩子感官的刺激。較早接觸感統(tǒng)訓(xùn)練的確有助于為孩子打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子身體控制能力；同時孩子進入全新的集體，能幫孩子適應(yīng)幼兒園，有效減少孩子入園時的分離焦慮，初步建立規(guī)則意識。總而言之對于小齡寶寶，家長不必過度焦慮，更應(yīng)重點關(guān)注他能否掌握爬走跳等基礎(chǔ)動作、能否掌握基礎(chǔ)的認(rèn)知和語言。等到寶寶三歲左右，再進行系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，能更好為兒童打下感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)，預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)。

2.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練的時間段有哪些

感統(tǒng)失調(diào)一般是小孩子比較多，這個干預(yù)訓(xùn)練的時間段就可以分為，0～3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期，此階段的訓(xùn)練項目較少，主要起到預(yù)防失調(diào)的作用。3~6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期，此時兒童認(rèn)知度發(fā)展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統(tǒng)訓(xùn)練見效快。6~12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練彌補期，這個階段孩子暴露的失調(diào)問題明顯，改善失調(diào)問題需要強度更大、時間更長的訓(xùn)練。

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3.針對感統(tǒng)失調(diào)的訓(xùn)練多久見效

感統(tǒng)訓(xùn)練多久見效，要依據(jù)孩子的感統(tǒng)失調(diào)情況。每個孩子自身情況不同，效果的呈現(xiàn)也會有差異。如果兒童輕度感統(tǒng)失調(diào)，他們進行訓(xùn)練時能夠準(zhǔn)確接收指令、訓(xùn)練的配合度高，那么效果自然會較好。而中度或重度失調(diào)兒童基礎(chǔ)能力較弱，他們很難聽取指令，訓(xùn)練參與度低，那么想要糾正失調(diào)行為，必然需要付出更多時間和努力。根據(jù)大量的訓(xùn)練實例，一般孩子堅持訓(xùn)練2到3個月就能看到進步。

4.正常的兒童有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

現(xiàn)在的孩子從小就生長優(yōu)越的前提下，除了智力快速發(fā)展外，孩子體質(zhì)弱，再加上如今各種慢性病越發(fā)年輕化，普及化，都是因為年輕一代體質(zhì)不好，鍛煉極少。而體質(zhì)不好的原因，就是從小沒有養(yǎng)成運動的習(xí)慣，沒有提高運動能力，沒有全方位的身體刺激。所以現(xiàn)在，每個孩子，都非常有必要進行感統(tǒng)練習(xí)。

5.什么是兒童感統(tǒng)訓(xùn)練

感統(tǒng)訓(xùn)練，首先要明白感統(tǒng)，叫做感覺統(tǒng)合。感覺統(tǒng)合是將人體器官各部分感覺信息輸入綜合起來經(jīng)過大腦統(tǒng)合作用完成對身體內(nèi)外知覺做出的反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合。神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作是個體與環(huán)境，順利接觸。

6.感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)該重視起來嗎

首先感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)如果不糾正會一直存在，想要改變孩子的感統(tǒng)失調(diào)一定提前進行，如果超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的日常生活，如何發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)方面的問題，一定要去及時的糾正孩子才能健康的發(fā)展。

7.感統(tǒng)訓(xùn)練有效果明顯嗎

因為回歸兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展的本質(zhì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要有外部感覺的刺激，就會有感覺統(tǒng)合的運作。感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)就是幫助孩子“找刺激”！家庭感統(tǒng)訓(xùn)練班的家長學(xué)員們每個月都會收到專業(yè)的家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方案，這些方案都是我們感統(tǒng)團隊專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師精心策劃，并根據(jù)每個受訓(xùn)孩子實際感統(tǒng)能力選擇性發(fā)放的，其有效性自然不言而喻！

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