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北京：北京*考試中心
重慶：重慶四川外語*考試中心
大連：大連外國語*考試中心
廣州：廣東外語外貿*考試中心
南京：南京師范*國外考試中心
青島：青島*德?？荚囍行?br>n德?？荚囀敲嫦蛲鈬鴮W生的標準化德語考試
n德國所有高校均承認德?？荚囎C書
n*各地九個考點每年舉辦兩至三次德?？荚?Deutsch 1是成年人的德語考試。
它證明考生已懂得基本的德語, 并獲得《歐洲共同語言參考框架》(GER)規定的六級能力等級的*級語言等級（A1）），只有過了A1才有資格考口試。

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2021年南京*入學政策規定

2021年南京*入學有哪些新政策出臺，關于南京市*有哪些值得注意的事項。以下是我為大家整理的關于2021年南京*入學政策，給大家作為參考，歡迎閱讀!

2021年南京*入學政策

《南京市2021年義務教育階段招生入學工作指導意見》(以下簡稱《意見》)公布。4月底前，各區將陸續公布義務教育階段學校招生具體實施方案。

《意見》指出，各區要圍繞義務教育優質均衡發展的目標制定本區招生方案，保障每個適齡兒童少年義務教育學位。要通過科學劃定施教區，統籌校長、教師流動和名校兼并托管、集團化辦學等辦法擴大優質教育資源覆蓋面。已實行多校劃片的區要繼續完善入學辦法，其他有條件的區積極穩妥推行多校劃片入學，促進轄區內教育資源的均衡布局。各區要按照兩個“不低于”(電腦派位學校數不低于去年，電腦派位計劃數不低于去年)，繼續推行熱點學?？沼鄬W額電腦派位，確保2021年義務教育入學工作符合教育部、省*相關規定。

根據《意見》，全市民辦*和*均實行*按計劃招生，不得采用統一筆試或者任何變相形式的統一知識性考試選拔生源，不得超計劃招生。當民辦*報名人數超過招生計劃數時，實行電腦派位和自主招生兩種形式，2021年電腦派位和自主招生比例仍為2:8。各民辦學校的招生方案由所在區教育行政*審核，報市教育局備案后向社會公布。

2021年南京外國語學校招生計劃數為380名(含英、德、日、法等語種)，學生自主在*報名填報南外志愿，如果報名人數超過招生計劃數的8倍以上，仍通過電腦派位確定參加能力測試的學生名單。能力測試由筆試改為面測。面測內容依據*課程標準，圍繞*生應知應會內容，不涉及“奧數”，重點考查學生的綜合素質和英語能力。面測形式為通過多媒體方式呈現測試要點，學生現場作答。面測時間為60分鐘。據悉，自2021年起，南京外國語學校*政策將作出調整，在保持總招生計劃不變的同時，進一步擴大對本校以外*畢業生的招生人數。2021年對本校以外的*畢業生的招生計劃為90人。

《意見》要求，全市各義務教育學校應嚴格落實“六不”要求：不得進行違規和虛假招生宣傳(包括*校進*、*進幼兒園進行招生宣傳);不得自行組織或與社會其他教育機構合作組織以擇優、選拔為目的的各類考試或測試;不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考;不得以任何名義分設實驗班、重點班、快慢班等。應均衡師資、均衡生源;不得以任何名義提前簽約錄取學生;不得以*、單位、基金會等名義收取任何與入學掛鉤的捐資助學款或其他費用。

南京航空航天*人文教授邱建新認為，隨著城市擴大，市民對優質教育資源的期望日益提升，今年南京義務教育招生入學明確了“六不”，實際上是通過建構一種預警機制，保證信息透明公開，滿足了市民的知情權，有助于化解社會風險。

據悉，全市30所學校共同發出三點倡議，向社會公開承諾不以學生的各類等級和考試證書作為義務教育招生入學的依據或參考;不組織考試或以某些機構的學業測試成績作為學生入學的依據或參考;不以任何形式、任何名義分設重點班和非重點班，堅持平行分班、均衡師資、均衡生源。

今年的義務教育招生也對特殊兒童少年入學提出具體的要求。《意見》明確，依據《*人民共和國殘疾人教育條例》，特殊教育學校和義務教育普通中、*應積極接納視力、聽力、言語、智力及肢體殘障等特殊兒童少年入學，嚴格做到“零拒絕”。義務教育階段普通學校不得以任何理由拒絕經教育診斷與評估認定、具備隨班就讀條件的適齡特殊兒童少年入學或休學康復后復學。

《意見》明確，相關*學校應依據經省教育行政*批準的計劃招收體藝特長生，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。招收體藝特長生的學校，由市、區教育行政*統一組織相關專業水平測試和錄取工作。

各區要根據*、省、市有關規定，各區制定相應辦法，積極穩妥做好外來務工人員隨遷子女入學工作，保障符合政策條件的外來務工人員隨遷子女接受義務教育。

此外，在2021年義務教育招生過程中，還將對烈士子女;因公犧牲的軍人和警察子女;駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、*確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女;*勞模及對南京經濟社會發展做出重要貢獻人員的子女等給予適當照顧。

據市教育局負責人介紹，市*將成立專項督查組，對全市招生工作進行專項督查，發現違規行為，一經查實，堅決予以處理。對違反規定的義務教育學校，取消申報各類綜合評獎資格(取消“教育現代化*”、“推進素質教育示范*”、“新優質*”等創建資格或稱號);涉及民辦學校的，扣減當年民辦學校獎補經費，取消當年民辦學校各類評先評優資格，情況嚴重的將在次年削減自主招生比例直至取消其自主招生資格;涉及社會教育機構的，按照行政處罰條例，從嚴處理;對涉及的學校所屬教育主管*，將在區域教育發展性評估、區域現代化教育監測等考核中給予降級或扣分處理;對相關人員，按照“一崗雙責”要求，依法依紀追究相關人員的直接責任和領導責任，情節嚴重、造成社會重大不良影響的，按照干部管理權限，先免職后處理。

*入學相關問答

1、今年我市*、*如何招生?

答：我市義務教育階段公辦學校招生實行屬地管理，各區圍繞義務教育優質均衡發展的目標制定本區招生方案，保障每個適齡兒童少年義務教育學位。各區要通過科學劃定施教區，統籌校長、教師流動和名校兼并托管、集團化辦學等辦法擴大優質教育資源覆蓋面。已實行多校劃片的區要繼續完善入學辦法，其他有條件的區積極穩妥推行多校劃片入學，促進轄區內教育資源的均衡布局。按照兩個“不低于”(電腦派位學校數不低于去年，電腦派位計劃數不低于去年)的原則，繼續推行熱點學?？沼鄬W額電腦派位，確保2021年義務教育入學工作符合教育部、省*相關規定。

2、民辦學校如何招生?

答：民辦*和*均實行*按計劃招生，不得采用統一筆試或者任何變相形式的統一知識性考試選拔生源，不得超計劃招生。當民辦*報名人數超過招生計劃數時，實行電腦派位和自主招生兩種形式，2021年電腦派位和自主招生比例仍為2:8。各民辦學校的招生方案由所在區教育行政*審核，報市教育局備案后向社會公布。

3、義務教育招生過程中，對學校都有哪些規范要求?

答：義務教育學校應嚴格落實“六不”要求：

1.不得進行違規和虛假招生宣傳(包括*校進*、*進幼兒園進行招生宣傳)。

2.不得自行組織或與社會其他教育機構合作組織以擇優、選拔為目的的各類考試或測試。

3.不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書或學習等級等作為招生入學依據或參考。

4.不得以任何名義分設實驗班、重點班、快慢班等。應均衡師資、均衡生源。

5.不得以任何名義提前簽約錄取學生。

6.不得以*、單位、基金會等名義收取任何與入學掛鉤的捐資助學款或其他費用。

以上六條將作為所有義務教育學校的招生工作基本要求和學校公開承諾，歡迎社會各界共同監督。如發現相關問題，請保留證據，向學校所屬教育主管*反映。

舉報電話

南京市教育局：83639901(信訪辦公室)

83639951(幼升小)

83639961(*)

83639945(行風、違紀、收費)

玄武區教育局：84550113(*)

84550373(中學)

秦淮區教育局：52650656(*)

52650655(中學)

建鄴區教育局：87778707

鼓樓區教育局：83230066(*)

83230069(中學)

棲霞區教育局：85570460

雨花臺區教育局：52883595(*)

52883584(中學)

江寧區教育局：52390293

浦口區教育局：58187315(*)

58880629(中學)

六合區教育局：57110256

化工園區社會事業局：57020278

溧水區教育局：57218556

高淳區教育局：57338653

4、有學校通知家長，如有意向入學，可以承諾進快班或者實驗班，可以嗎?

答：*入學，不得分設或變相分設快慢班、重點非重點班是《義務教育法》賦予所有適齡兒童、少年接受義務教育的權利，是義務教育的基本原則，適用于所有公辦、民辦義務教育學校。任何學校都必須做到陽光招生、平行分班，均衡配置教育資源。學校的分班問題將作為2021年義務教育招生入學工作的重點督查內容，教育*歡迎社會廣泛監督，如發現學校有以各類名義分設的快慢班、實驗班現象，請家長保留證據向涉及學校所屬教育主管*及時反映，教育*將予以查處。

5、義務教育招生的政策照顧對象包括哪些人?

答: 根據有關文件精神，在義務教育招生過程中，對以下對象給予適當照顧：烈士子女;因公犧牲的軍人和警察子女;駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、*確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人子女;*勞模及對南京城市經濟社會發展做出重要貢獻人員的子女等。

6、如何查詢各區義務教育施教區劃分及招生方案?

答：各區承擔轄區內義務教育階段學校的管理責任，落實義務教育*就近入學政策，科學劃定施教區并向社會公布;各區教育主管*制定并出臺本區義務教育招生方案，及時向社會公布學校的性質、辦學規模、招生計劃及施教區范圍等。家長和學生可在各區教育局網站查詢相關信息。

7、兒童入*的年齡有何要求?

答：根據教育部相關文件和省級教育主管*有關規定，兒童入*需年滿6周歲，今年入學的應為2010年9月1日至2011年8月31日期間出生的兒童。

適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，其父母(或其法定監護人)應當提出申請，提供二級以上醫療機構出具的醫學診斷證明，由區教育局審核批準。

8、*招生什么時間報名?

答：南京市城區*報名時間為2021年5月13—14日兩天(周六、周日)，其他區可參照執行。

9、本市戶籍適齡兒童少年在施教區學校入學應具備什么條件?

答：適齡兒童少年應在施教區學校報名入學，報名條件為：應具有所在施教區戶口，其戶口原則上應與父母(或其法定監護人)在同一戶籍，且戶籍與實際常住地、產權證(產權證是指房屋所有權證，持有者為適齡兒童少年的法定監護人)一致。

符合下列兩種情況的，也可以在施教區學校報名：①兒童少年戶籍隨父母(或其法定監護人)一方，并在施教區常住，另一方是不在南京市工作的現役軍人、在外地工作、務農或出國定居的;父母離異，其子女戶籍隨法定監護人，并在施教區常住的。②父母雙方均為不在南京市工作的現役軍人或公派出國工作的專家、技術人員，其子女戶口單立或隨祖父母(外祖父母)在施教區常住的。

10、本市戶籍*新生報名時需要帶哪些材料?

答：本市戶籍*新生報名登記時除帶孩子以外，還須出具父母(或其法定監護人)及適齡兒童少年的戶口簿、房屋產權證及預防接種證等有關證件(證明)。

11、進城務工人員隨遷子女如何在南京上學?

答：進城務工人員隨遷子女，是指處于義務教育階段、隨務工父母(或其法定監護人)來寧暫住、非南京市戶籍的適齡兒童少年。不包括本市戶籍在市內跨區流動的務工人員子女。

進城務工人員隨遷子女到我市公辦*、*就讀，其父母(或其法定監護人)應在我市暫住地已實際居住滿一年(至當年5月31日止)，父母(或其法定監護人)可向我市暫住地區教育局提出就學申請，同時提供以下材料原件及復印件：(1)家庭戶口簿和父母(或其法定監護人)身份證;(2)由公安*出具的父母(或其法定監護人)在本市居住滿一年的居住證或暫住證;(3)監護人相對穩定工作證明(與用工單位簽訂的勞動合同及個人繳納社會保險滿一年憑證，或經工商*頒發的滿一年有效營業執照);(4)符合流入地計劃生育政策規定的相關證明材料。未接受完九年義務教育的學生還需提供相關學籍材料。

各區教育局將在南京市戶籍學生義務教育學位派定完成后，統籌安排隨遷子女進入公辦中*就讀。隨遷子女繼續在我市參加*報名入學，原則上由就讀*所屬區教育局統籌安排。全市義務教育階段隨遷子女公辦學校入學登記時間和學位派定時間，以各區教育局公布為準。隨遷子女到我市民辦學校就讀，按照民辦學校招生辦法和物價*核定的收費標準報名入學和交費。

12、南京外國語學校今年如何招生?

答：南京外國語學校*招生辦法總體保持穩定。2021年南京外國語學校招生計劃數為380名(含英、德、日、法等語種)，學生自主在*報名填報南外志愿，如果報名人數超過招生計劃數的8倍以上，仍通過電腦派位確定參加能力測試的學生名單。

能力測試由筆試改為面測。面測內容依據*課程標準，圍繞*生應知應會內容，不涉及“奧數”，重點考查學生的綜合素質和英語能力。面測形式為通過多媒體方式呈現測試要點，學生現場作答。面測時間為60分鐘。南京外國語學校德語、日語、法語等語種招生政策不變，招生計劃為：德語16人、日語12人、法語16人。

自2021年起，南京外國語學校*政策將作出調整，在保持總招生計劃不變的同時，進一步擴大對本校以外*畢業生的招生人數。2021年對本校以外的*畢業生的招生計劃為90人。

13、想參加電腦派位，如何報名?

答：對于符合各區規定條件并有參加電腦派位意愿的適齡兒童少年，*新生由其父母(或其法定監護人)于6月2日—3日、*畢業生由其父母(或其法定監護人)于6月9日—10日到戶籍及房屋產權所在地的施教區學校報名登記，選擇一所學校報名參加電腦派位，填寫電腦派位申請表并簽字確認。戶籍不在本區的*畢業生，應回戶籍地所在教育局登記報名。逾期未報名的，不予補報。

14、什么時候進行電腦派位?怎樣知道電腦派位結果?

答： 6月24日上午，市教育局將組織南京外國語學校電腦派位，相關區教育局將組織區內民辦學校和熱點公辦中*的電腦派位。6月25日起，家長可在南京招生信息網(www.njzb.net)上進行查詢，學校也會張榜公布電腦派位結果。

15、孩子報名后，怎樣知道是否已被錄取?

答：8月10日前，各義務教育階段學校應向監護人發放入學通知書或將新生名單在學校門口進行張榜公布。

16、我在上海*畢業了，為什么到南京還要繼續讀**?

答：上海等地義務教育是“5+4”模式，*階段是五年制，*階段是四年制，*畢業后到“6+3”模式的南京地區升學，需要在南京繼續讀完**，確保完成九年制義務教育。

17、中途轉學能夠到戶籍遷入地對應的學校就讀嗎?

答：在學生義務教育學習中途，家長如通過購房落戶等方式將戶籍遷移，擬考慮轉至遷入地對應學區就讀，需提供相關的證明材料，由區教育局根據戶籍地對應學區的實際招生情況，按照就近原則統籌安排。

18、殘疾兒童少年如何入學?

答：南京市有盲、聾、培智三類共13所特殊教育學校(班)。南京市盲人(低視力)學校和南京市聾人學校面向全市招生。各區的特殊教育學校(班)面向本區招收智障兒童少年。雨花臺區、化工園區因為沒有特殊教育學校(班)，戶籍在雨花臺區的智障兒童可在秦淮區特教學校就讀，戶籍在化工園區范圍的智障兒童可在六合區特教學校就讀。

智障兒童少年可到本區特殊教育學校就讀，視障兒童少年可到南京市盲人(低視力)學校就讀，聽障兒童少年可到南京市聾人學校就讀。上述兒童少年經教育評估診斷、具備隨班就讀能力的，也可申請到施教區學校隨班就讀。

19、南京有哪些藝術、體育特色的*校?

答：南京有各類藝術、體育特色*，家長可在南京招生信息網(www.njzb.net)查詢到相關學校的招生信息，家長可以根據學生的興趣特長以及*特長生的招生要求，理性選擇適合的特色學校。

20、*入學報名時為何需要*學籍卡?

南京*本科德語高級德語教材用的是什么版本的，作者是誰？

南京*德語本科，大一到大四并沒有叫高級德語的課。我給你貼一些信息，詳情請見參考資料：
-----------------------大一------------------------
課程名稱：*德語
教材： 《德語教程》（*、第二冊）北京*出版社
參考書： 《德語語法大全》（1）Renate Luscher編著，外語教學與研究出版社2002年
《日常德語閱讀》 郭力編著，外語教學與研究出版社，2004年
課程名稱：*口語
教材： 《Deutsch – warum nicht?》（*、二冊）廣播語言講座
參考書：《德語教程》（*冊）北京*出版社
《新求精德語強化教程》（*冊）同濟*出版社
課程名稱: *視聽
教材: 《德語教程》*冊聽力練習及配套錄音磁帶，北京*出版社出版
《目標強化德語教程——聽力技能訓練》（上）及配套錄音磁帶，上海外語教育出版社 1991年。
《Alles Gute》錄像教學帶， 德國 1997年。
參考資料：《循序漸進德語聽力》（1），外研社出版 2003年
-------------------------------大二--------------------------------
課程名稱：*口語
教材： 《學德語嗎？好?。　罚ǖ谌?、四冊）德國廣播語言講座
參考書： 《高等學校德語專業基礎階段教學大綱》北京*出版社
《 》teil 3
課程名稱: *視聽
教材: 《目標強化德語教程——聽力技能訓練》（下）及配套錄音磁帶，上海外語教育出版社出版 1991年。
《Einblicke》課本及配套錄像帶，Inter Nationes 出版。
參考資料：《循序漸進德語聽力》（2），外研社2001年。
課程名稱：*閱讀
教材： 《德語教程》（第三冊）北京*出版社；《 Deutsch》（中級德語）（Teil 2-3），網絡時文。
參考書： 《基礎階段德語考試模擬試題》，魏育青等（主編）， 同濟*出版社2001年；《德語閱讀教程》（中級），吳江編著，外語教學與研究出版社2002年；《走進德國》（1-3冊）王民（主編）同濟*出版社2003年。
課程名稱：*寫作 Texte verfassen
教材： 《德語寫作教程》（*冊）南京*出版社 1995
《德語寫作教程》（第二冊）南京*出版社 1995
參考書： 《如何用德語寫信》Schmitz/Scheiner編，外研社2001年。
《》(8.-10. Klasse), Muenchen: Metor 1997.
《》(9.-10. Klasse), : Falken 1998
---------------------------大三-------------------------
課程名稱：翻譯理論與實踐（德譯中）
教材： 自選自編教材
參考書： 王京平編著：德語翻譯教學新理念 外語教學與研究出版社，北京，2005
Ulrich Kauz: Handuch Didaktik des und . Indicium, Muenchen, 2000
郭建中編：文化與翻譯 *對外翻譯出版公司，北京，2000
課程名稱: *影視
教材: 系列教學片《》課本及配套錄像帶, Inter Nationes 出版。
《KuBus》課本及配套錄像帶，Inter Nationes 出版。
參考資料：外院視頻中心的德語電影
“”專題報導
課程名稱：*經濟德語 （選修課程）
教材： 《 – Auf Deutsch》(G.Nicolas M.Sprenger W. Weermann) 德國Klett 出版社1999年.
參考書： 《實用經濟德語》馬宏祥編著，外語教學與研究出版社 1998年
課程名稱：德語語言學
教材及推薦書目：
王京平：《德語語言學教程》外研社2003年。
蔡幼生：《實用德語構詞學》外教社2000年。
錢文彩：《漢德語言實用對比研究》外研社2004年
------------------------大四---------------------------
課程名稱： *德語口譯
教學教材書： （1）《外貿德語會話》趙潤等編，商務印書館；（2）Gesch?、 Gesch?（外貿談判視聽教材）， Verlag；（3）《中德國情口譯教程》馬宏祥編著，外語教學與研究出版社
其他資料源： 《北京周報》（期刊）德文版；Bulletin（德國*公報）
學生參閱書目：《口譯——理論與實踐、語言與交際》李逵六著，外語教學與研究出版社1994年版；《商界德語》，外語教學與研究出版社，1999年版。
課程名稱： 文學選讀
教材： 王炳均編：文學與認識 外語教學與研究出版社，北京，1997
參考書： C.J.Gigl: Abitur-Wissen Deutsch Stark Verlag, Freising, 1999
Annemarie und Wolfgang van Rinsum: . Schulbuch-Verlag, Muenchen, 1982
李伯杰等：德國文化史 對外經貿*出版社，北京，2002
課程名稱：*翻譯理論與實踐(中譯德)
教材： 自編
參考書： 《漢譯德理論與實踐》錢文彩編著，外語教學與研究出版社 1989年。
《漢德翻譯教程》桂乾元/肖培生 著 上海譯文出版社 1997年。

小語種學習的選擇

小語種學習的選擇：俄語、德語、法語、朝鮮語、日語。

一、俄語

俄羅斯與我國的友誼非常深厚，兩國在各個方面都有合作，另外，使用俄語的*也很多，包括俄羅斯、哈薩克斯坦、立陶宛、波蘭等*，應用范圍較廣，因此學習俄語是一個非常不錯的選擇。我國俄語實力較強*有浙江*、蘇州*、首都師范*、華東師范*和黑龍江*。

二、德語

德國作為老牌的工業強國，目前與我國的合作非常密切，很多企業的大型機械都以來德國進口，因此德語也是非常熱門的小語種之一。另外德語就業率也非常高，本科就業率在95%以上，研究生就業率更高。目前我國德語水平非常高的*有上海交通*和北京航空航天*。

三、法語

法語作為聯合國的常用語言之一，其使用范圍非常廣，是世界上除了英語之外，使用*最多的語言之一，在加上法語的發音非常優美，讓其成為了一個非常熱門的專業。目前我國法語實力較為突出的*有廈門*、南京*、武漢*和中南財經政法*。

四、朝鮮語

使用朝鮮語的*報考朝鮮和韓國，其中朝鮮是我國的友好鄰邦之一，韓國又是我國非常重要的貿易伙伴之一，因此市場上，對朝鮮語的需求也非常旺盛，再加上朝鮮語非常簡單，學起來非常容易，所以朝鮮語也是考生們比較喜歡學習的小語種之一。目前我國朝鮮語專業實力較強的*有遼寧*、吉林*、中山*和延邊*。

五、日語

日語是目前我國市場上適用性最強的一個小語種，在上海的一萬多家外國企業當中，日企就占了6000多家，占比高達60%，再加上目前我國與日本的貿易迅猛發展，急需大量的日語翻譯人員，因此日語就成為了廣大考生們最喜歡報考的小語種之一。目前日語實力較強的*有北京外國語*、上海外國語*、清華*和浙江*。

注意事項：

1、小語種有不少種類，但是難易程度、書寫方式是不太一樣的。對于以漢語為母語的人來說，如日語、韓語比較容易些，因為這些文字里面借用了不少的漢字。

2、在學習小語種的時候，通過一些時間的學習和熟悉以后，可以試著學習一些閱讀方法和技能。

哪位知道國內德語專業*排名

我是復旦外語的本科　上海交大的碩　說幾句公道話

從德語專業博士授予權分布來看，能堪稱一流的只有北外、同濟、 北大 上外、南大。
就教學質量來看，在四級統測中拿過*平均分前幾名、個人分數的還有武大、復旦、青島*。
同濟確實是德語方面的權威．德語專業，長江以北是北外，南方就是同濟．
同濟德語專業的高考分，可以在進任何*任何一所一流*　一直高于復旦　上外的德語　
在專四專八考試中也一直是平均分* 還是專八 六級的出題學校!
同濟*外國語的副院長兼德語的系主任朱建華是國際日爾曼學會的主席－－學術界的頭把交椅
同濟的德語已有博士點復旦的英語很強　可德語還是同濟

07年武書連《**評價》課題組統計共有55所高校有德語專業。
其中獲得 A++ 的只有四所：北外、北大、廣外、上外。順序為
1．北京外國語*
2．北京*
3．廣東外語外貿*
4．上海外國語*
由于沒有見到完整的排名表，根據各個學校公開的網上資料，5－8名的排名大致是：
5．南京*
6．同濟*
7. 復旦*
8. 中山*
廣東外語外貿*2007年異軍突起實在令人感到意外。因為廣外傳統強項是法語，德語專業目前只有兩名教授，學術上未見突出成就，四級考試排名、文學翻譯比賽中也幾乎沒有見到過廣外學生。
在另一網上排名中，南京*取代廣外，排在北外、北大、上外之后位居第四，我個人認為比較合理，南大1947就有德語系，在*是第二家，近年發展迅猛，（04年第7，07年第5）老有張威廉屹立不倒，中年一代孔德明、印芝宏都是正當盛年的海歸，盡管陳良梅今年去了南師大，但南大年輕人不少，發展潛力極大。順便說一句，現任駐德大使馬燦榮就是南大畢業后去外交部當翻譯的。
同時，從德語專業博士授予權分布來看，能堪稱一流的只有北外、北大、上外、南大、同濟。
就教學質量來看，在四級統測中拿過*平均分前幾名、個人分數*的還有武大、復旦、青島*。但基本上是皇帝輪流做，不進則退，就實力而言與中山*、廣外在同一水平上?！?*評價》中復旦第7，中山*第8。基本上反映了它們的真實水平。
對這個排名比較郁悶的大概是遍布天下的同濟*學生了。許多人印象當中，同濟德語培訓才是天下馳名的品牌。那么同濟德語到底能不能*？筆者和德語打了多年交道，相信還有一定發言權。大家談排名往往忽視的一點是：德語只是一個籠統概念，仔細劃分還有 DaF（包括德語培訓）、語言學、德語文學、翻譯、文化研究等多個組成部分。在不同前提下，排名也有細微差別。綜合來看：
*：同濟的德語品牌并不光是靠一個德語系，光是德語教學一塊就還擁有留德預備部、德國研究所、中德等*。從一線教師的數量、留德學習經歷、外籍教師質量來看，*的確沒有第二家可以抗衡。
第二：但是在教師質量方面，八九十年代一線教學的“名師”幾乎都和北外有些關系。大家只要去翻翻《新漢德詞典》編委名單就知道北外實力強大到何等程度，那里面不少教授當年是給周恩來、陳毅做翻譯的！同濟是90年代出國熱之后才空前繁榮，但是忙于辦班的一代人要超越北外一代寒窗高手幾乎是不可能。同濟去年才剛剛拿到德語專業博士授予權，而北外連博士后都培養出來了！
第三：和“學德語”有些不同的是“研究水平”。這方面看看哪里有博士點大家就心里有數了。雖說“文無*”，但是要文學研究要挑戰北大張玉書，語言要超過北外劉芳本、葉本度，國內暫時還無人敢夸口。有些難以評定的是社科院，那里其實高手云集，但是和專業研究圈子以外的人關系不大。
第四：說到“人才培養”（注意這里不是講德語培訓了）在“爭奪人才高地”方面，北大有令人恐怖的優勢，能進北大都是高手中的高手，德語專業學生中連文科狀元都有，到德國寫博士論文都能拿“特優”（summa cum laude)！北外、上外一些學生是在中學就開始在外語學校學德語、然后保送外語的，堪稱外交部的后院。在爭奪生源方面同濟根本無力與之抗衡。但是同濟勝在人多，在培養工科德語人才方面國內無人能敵。德國總理獎學金也大都花落同濟。與之形成鮮明對比的是復旦*，生源質量理論上肯定高過同濟，但是兩年才招一個班（2004年后改了），連上海都沒多少人知道復旦有個老牌德語系。招不到好學生，其排名也一再下滑。2002年第4，2004年第6，2007年第7。（《**評價》）
所以在哪里學德語“*”要看你的水平和目標。
如果你準備獻身德語研究或成為高級翻譯，那么北外是*。如果你要成為研究方面的“高手”那么*去北大，當然前提是你有本事考上北大。
如果只是為了出國而參加德語班，那么北外（歌德）、同濟都不錯。相比之下，在北外更容易得到能夠讓你終身受益的名師的指點，而同濟更為大眾化，對于急于通過考試的學生更為適合。

什么專業和德語聯系最緊密

一般來說，考德語的研都是要考英語的。
如果你不想考英語的話，你可以選擇外語部分可以用德語考的其他專業。
具體有哪些專業這就需要你自己查了。
每年都不一樣，每個學校也都不一樣。