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1.美術(shù)藝考的系統(tǒng)培訓(xùn)

作為針對(duì)藝考的系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)校，美術(shù)藝考培訓(xùn)學(xué)校的授課內(nèi)容是根據(jù)無(wú)數(shù)藝考生的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得來(lái)的，對(duì)于考題的針對(duì)性非常強(qiáng)，包括本地評(píng)審的閱卷風(fēng)格，學(xué)生的水平等等方面，都能制定好適合的方法和策略，而且在培訓(xùn)學(xué)校畫畫也有氛圍，能更助于藝考生的進(jìn)步

2.什么樣的學(xué)生適合考美術(shù)生

咱們來(lái)講講什么樣的人學(xué)生適合美術(shù)藝考呢，*種就是從小就對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有接觸，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，而文化課的成績(jī)差強(qiáng)人意，那么可以參加美術(shù)藝考考取自己理想的*。第二種就是成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)，對(duì)于美術(shù)比較有天賦而且也是咱家喜歡的科目，這種就很好了，可以考取更好的美術(shù)。第三種就是成績(jī)不行，美術(shù)也沒有什么基礎(chǔ)，家長(zhǎng)不愿意孩子在高考中陪跑，那么選擇美術(shù)考試也是可以噠。

3.高三美術(shù)藝考生集訓(xùn)收費(fèi)

選擇高考藝術(shù)培訓(xùn)班首先要根據(jù)高考考生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和文化課的表現(xiàn)。不能盲目地選擇便宜，也不能盲目地選擇昂貴。不同的工作室和不同的班級(jí)往往有不同的學(xué)費(fèi)，可以根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)情況和自己的情況來(lái)選擇。其次，藝術(shù)類高考培訓(xùn)工作室的師資力量和比例是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。師資力量必須得到保證，一個(gè)好老師決定了一個(gè)班級(jí)的入學(xué)率。詳細(xì)了解學(xué)校或教師的升學(xué)率，一定要自己查詢，因?yàn)橛械墓ぷ魇铱赡軙?huì)出現(xiàn)過(guò)度宣傳、虛假成績(jī)等情況。當(dāng)然，選擇一家可信度高、專業(yè)的藝術(shù)類高考培訓(xùn)學(xué)校也很重要。

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4.美術(shù)文化課成績(jī)不能太差

美術(shù)藝考生，雖然文化課比統(tǒng)一招生低一點(diǎn)，但是繪畫在高中三年也占用了很多時(shí)間，所以在正常的文化課上，他們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)比其他統(tǒng)一的少注冊(cè)。人的精力是有限的，只有24小時(shí)。 相比之下，文化課雖然要求不高，但要順利上岸卻不是那么容易。

5.美術(shù)高二開始學(xué)來(lái)得及嗎

其實(shí)很多人會(huì)擔(dān)心高二美術(shù)會(huì)不會(huì)是考試的墊底，但事實(shí)證明不是。 高三已經(jīng)來(lái)不及了。 這個(gè)東西不取決于持續(xù)時(shí)間，而是有效持續(xù)時(shí)間。 說(shuō)白了，除非你特別有美術(shù)天賦，學(xué)習(xí)起來(lái)也特別快。 最重要的是保持熱情和原創(chuàng)并堅(jiān)持下去。

6.如何堅(jiān)持美術(shù)集訓(xùn)

美術(shù)學(xué)習(xí)本身就是一件相當(dāng)枯燥乏味的事情，訓(xùn)練需要集中更長(zhǎng)的時(shí)間和精力去投入。 有時(shí)候在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，為了完成一部作品，考生需要長(zhǎng)時(shí)間和畫板打交道，很考驗(yàn)考生的耐心。所以，誰(shuí)能真正堅(jiān)持下來(lái)，努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)就有可能成為*的贏家。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要擺正心態(tài)，認(rèn)真突破自己的瓶頸。

7.什么是美術(shù)校考

美術(shù)校考是指各校單獨(dú)組織的美術(shù)專業(yè)課考試，一般由各高校自主提出。 已取得專業(yè)聯(lián)考證書的藝術(shù)生，可根據(jù)自身實(shí)際情況報(bào)考。 大專考試一般集中在2-3月份，4月份會(huì)公布大專考試成績(jī)和線。 藝考不是每個(gè)考生都必須參加的，是自愿的。藝術(shù)生如果以藝考作為高考跳板，不建議參加過(guò)多的校考。 由于學(xué)校考試時(shí)間較晚，文化課基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)生，文化課進(jìn)度跟不上。

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