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目前一些機構以培養托福和SAT的模式來教學AP的,讓學生在短時間內快速通過考試。 不建議單純通過考試培訓來學習AP課程。AP的難度和**的基礎課差不多。整個學習過程需要一定的知識積累。先不說這種完整的應試模式的最終效果。 即使你以 3 分勉強通過考試,所學的內容依然被吞噬,AP 考試大綱也沒有完全覆蓋。 這種學習并沒有學習AP本身的本質,而后續的問題是:當你想在*學習更高層次的課程時,你會發現知識差距非常嚴重。 跟上會很費力。
如果你比較AP輔導培訓課程的費用,你只看單節課時的費用,而不是整體費用。 一些AP家教培訓課程的售價僅為幾千元,迎合了人們貪圖便宜的心理。 事實上,只上課幾次。 在這種情況下如何有效?所以價格這塊一定要把控好,不是越便宜越好
如果我們去更好的學校,不建議換學分。如果確實想要換的話,建議換自己不感興趣的科目。*不要換專業基礎課。 畢竟,高中和*的知識是有區別的。 另外文理不提供學分交換政策,可以保留低級課程,提前修高級課程。
培養解決應用問題的能力:AP微積分不同于*的提問方式。 它非常重視應用問題。 簡答題中的六個問題無一例外都有具體的場景。 因此,我們必須高度重視如何應用衍生工具和積分工具。 解決實際問題,如增長率、旋轉體體積、加速度-速度-位移、速度-總問題等。
在上課之前,老師們會綜合了解學生的基本學習情況,并且制定符合學員學習能力的課程學習規劃,在上課過程中并不會針對同學們的基礎知識進行系統學習,而是教授學生學習方法,讓同學們在自己學習中不斷積累AP考試的學習經驗。同學在掌握基礎內容后,再自己進行鞏固練習,查缺補漏。
我們在教學的班型上也進行了更進一步的升級,目前每一種課程還為學員們設置了不同的班型,我們會根據學員們對于知識的基礎情況來為學員們推薦課程,現在我們的班型大致分為了預習班、特色班、沖刺班等,如果有想要參加出國留學申請指導的同學,我們也能夠根據學生心儀院校,從學校申請到入學等方面提供全程指導。
我們針對考試的重難點設置相應的教學方案,學練結合的輔導策略能夠更好地滿足學員的需求,幫助學員完成知識的落實和吸收,在教學和規劃的過程中,學員的需求都能夠得到及時的滿足,在老師的指導和幫助下,學員也能夠更好地解決問題。讓各位同學在備考和學習的過程中能夠更好地解決問題,在老師的幫助下,學員能夠更近一步掌握合適的學習方案,切實解決學習問題。
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