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首先,成年人或者上班族,不用擔心固定時間開課。沒時間擔心了。學生可以根據自己的空閑時間選擇上課時間。之后就可以專心上課,不影響工作。 其次,性價比高。 沒有了網絡課高昂的費用,經濟拮據的小伙伴也能負擔得起網校課程。 此外,教育資源更加均衡。 對老師不會有地域限制,可以上各地名師的課程。
這個時間非常適合從高一開始就下定決心學日語的同學。將來他們將有三年時間學習日語。前期學習時間很充裕,學習壓力不會太大。他們可以像其他課程一樣安排好每天的學習課程和時間,終于有時間在考前沖刺和復習了。 對于用日語參加高考的學生來說,會更有把握考出高分。 如果只是作為第二外語學習,時間上可以更靈活一些,高一的*學習就不會那么緊張了。可以利用業余時間發展興趣,提高能力。
如果高一還在猶豫,高二開始學日語也是可以的。其實高二決定學日語。畢竟高一還是一個觀望期。高二學習日語也是一個合適的時間,在學好基礎知識的同時,不耽誤其他科目的沖刺。 如果高三開始就決定參加日語高考,一般來說還有時間,但是學習強度會更大,調整心態更重要。 學習日語需要一切可以利用的時間。
對于咱們來說學日語比其他*人來說,簡單很多。那是為什么呢?因為日語與中文漢字都是互相通的,相信很多喜歡看日劇或動漫的同學就會發現,很多日文字幕都出現了漢字繁體形式,而且呈現出來的漢語字幕意思很多也都一樣,所以對于*人來說,學習日語要比學習英語簡單很多。還有,高考日語題一共只分為四大部分日語聽力、日語知識運用和閱讀理解都是單選題、日語作文(寫作題),而且四大部分中有三大部分都是單選題,主觀題占比小,難度自然就比較低了。
能在一定程度上理解日常生活和各種場合的日語。 [閱讀] 能夠閱讀和理解報刊雜志上各種專題的報道、解釋和簡單評論論點清晰。【聽力】除日常生活中的日語外,能夠以接近正常口語的速度聽懂各種場景中連貫的對話和新聞,理解上下文的意思和人物關系,把握大意。
精講學習日語主要是系統學習日語知識,先熟悉五十音表,然后努力背日語語法、單詞、句子、會話和實用課文等,這是一個持之以恒的過程,主要看是否努力學習來實現它。 文化學習日語方面是去會學多了解日本文化,讓自己能用日語表達日本文化。 需要多了解日本的風土人情。 只有融入其中,才能更好更快地學習日語。
日語的書寫與漢字有很大的關系。 日語分為平假名、片假名和漢語寫法。 其中平假名(更圓潤)主要是日本原創或借用的,片假名(更骨感)主要用于英語等外文的音譯,漢字的書寫方法是早期從*傳入的 . 這里的寫法主要是平假名和片假名的寫法練習,結合*步的讀音學習,讓大家背熟。
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