東莞哪里有阿斯伯格癥康復訓練學校〔東莞阿斯伯格癥康復訓練學校實力排名〕(溝通障礙的主要表現)

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1.溝通障礙的主要表現

一般存在兩種溝通障礙，一種是口語溝通障礙存在口語溝通障礙的表現是不擅長溝通，想鸚鵡一樣重復別人說話，但其實并不理解被人說的是什么意思，不知道怎么用說話去表達自己的想法，或者比較容易說一些無厘頭的話，當我們出現溝通障礙時一定要注意。

2.孤獨癥的表現

許多人不知道如何判斷他們的孩子是否患有自閉癥，有些家長認為自己的孩子可能只是安靜內向，特別是內向的孩子是否患有童年自閉癥，很多家長是沒辦法去確認的。一般來說自閉癥兒童在言語、社交、愛好等方面，言語障礙是自閉癥的主要表現

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3.兒童語言發育遲緩的表現

聽障兒童在說話的音量、音調和音色上與健康兒童有顯著差異。音量異常是指孩子無法根據周圍環境的分貝來控制音量，很多時候因為聽不清自己的聲音而大聲說話甚至大聲喊叫。 一般認為18個月不說單詞，比如父母，30個月不說短句是語言發育遲緩。

4.感統失調有哪些原因

感統失調有遺傳因素和環境因素，先天因素有遺傳比如暈車，也有可能是母親環境期間的環境不好也可能是剖腹產導致；環境因素的話，可能就和父母對于孩子的養育方式有關，比如溺愛，不讓其活動。也可能是其生活環境受到很大的污染引起。

5.導致感統失調原因

1先天不足，就是懷孕期間母親的一些不良姿勢或不健康的行為影響到了胎位； 2生活環境過于封閉，因為現在很多孩子都是獨苗，身邊很少有伙伴能夠一起玩耍，而且家長也都很寵愛，孩子就容易有依賴性，沒法獨立； 3缺乏應有的游戲活動，孩子在不斷運動中，其感統功能會逐漸得到完善。

6.小孩進行感統訓練需要注意哪些

一切感統訓練都需要以保證孩子的安全為前提，要讓孩子在安全、穩定的環境接受訓練。讓孩子在快樂的訓練中獲得感統能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以，在訓練的過程中偶爾也適當地降低運動的強度，或者改變一下游戲規則，讓孩子有機會能夠體驗到成功的喜悅。

綜上所述的溝通障礙的主要表現，孤獨癥的表現，兒童語言發育遲緩的表現，感統失調有哪些原因，導致感統失調原因，小孩進行感統訓練需要注意哪些，可做參考。以上內容都是個人經歷以及身邊朋友經歷的經驗分享給大家希望能幫到到家。東莞哪里有阿斯伯格癥康復訓練學校〔東莞阿斯伯格癥康復訓練學校實力排名〕

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