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感統失調在12歲之前是可以糾正過來的,具體方法有很多。比如左右開弓法,比如自己左右手來玩石頭剪刀布,如果說出現同步的很多,說明就有感統失調,左右腦的平衡度就不是很好。其次可以倒立走,不僅可以往前走,還可以向后向左向右走,這個巡禮前庭功能很好的辦法。另外還可以模仿動物的動作,比如小鴨子。訓練本體感覺和肢體協調的能力。
感統失調的原因及后果,感覺系統障礙的一個重要原因是與感覺神經元功能密切相關的基因突變。以觸??覺障礙為例。當某些與人類自閉癥高度相關的基因發生突變或缺失時,如Mecp2、Fmr1、Shank3B等遺傳缺陷,會引起實驗動物的觸覺過敏。與健康小鼠相比,這些基因突變的小鼠不會探索周圍環境,因為它們害怕接觸不同質地的表面,并且患有嚴重的社交功能不全和明顯的焦慮癥狀。如果這些基因在外周神經元中選擇性地恢復正常表達,則上述癥狀可以得到緩解。這也從一個方面證明了自閉癥不僅會影響大腦的發育,還會引起其他全身癥狀。遍布皮膚表面的感覺神經元在自閉癥的發病機制中起著重要作用。
感統訓練幾歲前有效?一般來說12歲前都是兒童感覺統合訓練的一個*年齡:3歲前是兒童感覺統合能力發展的基本時期,可預防感覺統合失調;3~6是兒童感覺統合失調調調整的黃金時期;6~12歲是感覺統合能力發展的救贖期。12歲以后,孩子的大腦基本發育完成。此時,為了改善感覺障礙,基本上很難調整。
兒童智力的發展離不開四肢的活動。感統統合訓練是一種身心共同參與的學習, 充分發揮。 重度感統統合障礙和有特殊需要的兒童大多留在醫院和特殊教育中心,教育基本處于封閉狀態。 缺乏正常的社交生活,延緩了這些孩子的社會化進程。
針對6-12歲的孩子來說,6-9歲感統訓練是一個彌補期。 因為一般孩子6歲以后,孩子的行為模式開始固化。 如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度,效果會大大提高。 9到12歲是感覺統合訓練的*階段。 與前一階段相比,這個年齡段孩子的行為模式已經基本固定。 感覺統合訓練的效果和意義不顯著,效果不明顯。 因此,如果家里的孩子有感覺系統,建議盡快帶孩子進行康復訓練。
孤獨癥兒童剛會拿筆亂畫的時候,完全是一種游戲、家長一定要珍惜他們繪畫樂趣的萌芽并恰當的加以引導,經常給他們色彩鮮艷的筆讓他去畫,如讓孩子用紅色畫大蘋果,用綠色畫樹葉,用黃色畫衣服等,盡管孩子畫不出什么形狀。但家長決不能呵斥,指責甚至打罵。因為這群孩子本身自信心不強,再加上家長的呵斥,打罵使他們內心更加封閉,更加沒有自信心。
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