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少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學習編程,不一定是讓他成為程序員、工程師或科學家,而是培養孩子的邏輯思維能力、實踐能力、解決問題能力等綜合素質。 孩子接受機器人編程教育,更重要的是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通一門特定的編程語言。
學少兒編程是不是先學C語言開始?那么多年來,家長們一直表示不理解這個問題。其實編程語言有很多種,比如Scratch、Python、C++等,但不是所有人都可以隨意選擇類型的,對于初學者來說Scratch語言簡單易用。在孩子接觸編程之后,漸漸知識慢慢起來了,Python的應用成為*個幫助孩子過渡到專業的面向成人的編程語言和軟件。
從7-9歲到學齡期,孩子逐漸從形象思維過渡到抽象思維,對于孩子們的想象力及創造力也有了明顯的提高。在這個學習階段,孩子學習編程的比例將進一步提高,數學、物理、機械工程等知識也將開始進階學習,孩子們將更多地探索機器人編程。 這時,有一定基礎的孩子可以選擇性地參加機器人編程比賽和年級考試。
如果你的孩子是剛開始學習編程的話,不用學得太過抽象負責的內容,零基礎的孩子一般從Scratch學起。Scratch比較適合年幼兒童從零學編程的一個工具,具有可視化的,能夠幫助初學者創建圖形化應用特點,從而掌握編程的基礎概念等等,所以深受大家喜愛。
年開始,少兒編程已逐步走入中*生課堂,現今教育部已正式將編程教育納入中*必修課程!于此同時,意大利*也宣布于年在學校義務教育中加入編程課程。編程已經成為了小朋友的必學課程,從小培養編程特長,不僅可以為孩子創造更好的未來,更可以在升學和留學時獲得優勢。
操作過程很像玩游戲,不像大人編程那么枯燥繁瑣。 作為少兒編程的入門語言,最重要的是在學習和使用過程中鍛煉孩子的思維方式,真正理解編程思想是如何運作的。雖然簡化了少兒編程的某種難度,但一點也沒有削弱編程思維的訓練。
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