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感統七大感覺是哪些,感覺統合是指大腦,和身體之間協調的一個學習過程,是指人體有效利用環境,利用視覺聽覺味覺嗅覺觸覺前庭覺和本體感覺等,從環境中獲得信息,并輸入大腦, 然后處理。 包括--解釋、比較、增強、抑制、連接、統一做出反應的能力,簡稱感覺統合。 雙邊協調整合能力,姿勢控制和平衡能力,眼球運動,視覺運用能力,視覺聽覺感知轉換能力,語言交流和表達能力,專注力和學習能力,人際溝通和情緒控制能力。
感統訓練幾歲前有效?一般來說12歲前都是兒童感覺統合訓練的一個*年齡:3歲前是兒童感覺統合能力發展的基本時期,可預防感覺統合失調;3~6是兒童感覺統合失調調調整的黃金時期;6~12歲是感覺統合能力發展的救贖期。12歲以后,孩子的大腦基本發育完成。此時,為了改善感覺障礙,基本上很難調整。
感統統合失調的孩子大腦和身體協調障礙,很多優秀的方面都無法表達,影響孩子的一生。 有感覺障礙的兒童在上學之前可能不會表現出顯著的表現。 當他們到了上學年齡,他們的學習和性格會逐漸顯露出來:上課走神。所以如果孩子有感統失調的癥狀的家長,必須要引起高度重視哦。
指導過程中應該給予孩子更多地耐心,指導過程中鼓勵孩子多提問、多表現自己,盡可能多眼神鼓勵和語言鼓勵,讓孩子感覺自己被重視和鼓勵,通過手工作品,使孩子收獲滿足感和成功感。從而讓孩子敢于表現自己、敢于表達自己。
前期手指方向提前放好孩子喜歡的物品,然后慢慢替換。等孩子共同注意力穩定之后,慢慢撤銷語言提示“看這里”“看xx”等就不要再說了,直接采取手勢指向,孩子每次看過來的時候,我們立刻做一個動作,看孩子反應。如果孩子跟隨做了同樣的動作,馬上立刻對孩子這個模仿行為及時強化。
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