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熟能生巧,一定要做到重復復習,不斷回顧自己不會的知識點,不斷回顧自己不會的題,平常自己多做積累,學會用不同顏色的筆進行分類標注,比如用紅筆標識因為馬虎和粗心而導致的錯誤,答案能看懂但是自己不是很理解的題用藍色的筆標識。
學生自身感覺不足:有些學生在高三階段因為各種原因沒有好好學習,導致自己感覺掌握的知識不夠扎實。這時候復讀可以讓學生有更多的時間來鞏固和提高自己的學習能力。學生想提高自己的競爭力:如果學生想考取更好的*或者更好的專業,那么復讀可以幫助他們提高自己的競爭力。
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