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觸覺失調有哪些方面的表現,首先就是觸覺過敏,另一方面是觸覺辨別能力發展不足,換句話說,很遲鈍。喜歡吃比較軟的食物,有些質地比較硬的食物吃起來很費勁,吃飯吃得很慢,挑食、含飯等情況。這類情況的都可以選擇感統失調恢復性訓練。
當感覺系統失去平衡時,它不會自愈,只能通過一系列系統訓練來改善。 生活中可以進行一些感覺統合訓練,比如用刷子或粗糙的毛巾摩擦寶寶的皮膚,這樣會刺激寶寶的皮膚。 如果孩子還小,可以把它放在搖籃或嬰兒床上,輕輕搖晃,這兩種方法都可以改善感覺障礙。
三歲以上的孩子就需要一些感統專業的訓練了,其實專業的感統課一開始是為了訓練自閉癥兒童,如今孩子都是缺乏運動!家庭環境等因素,基本很難滿足每天兩小時以上的戶外活動時間,可以針對性的陪孩子在家帶著孩子做訓練游戲,不需要器械的感統訓練小游戲!
動覺學習風格的孩子往往通過觸摸和動手來學習。這類學習風格往往參與程度*。他們傾向于動手學習活動,如手工項目、物體操作、玩游戲,以及任何能讓他們行動起來的活動。動覺型學習者可輕易被辨認出,因為他們在教室里會不停地拿起物品或觸摸物品。
針對6到12歲兒童進行感統訓練可以促進兒童的感覺視覺聽覺等感官的發展,提高兒童的協調能力和學習能力。感統訓練方法包括平衡訓練如走平衡木等,重力訓練,如吊環運動等,觸覺訓練如使用泡沫板織物等進行觸覺刺激,視覺訓練如使用視覺追蹤球等進行視覺訓練,聽覺訓練如使用音樂聲音等進行聽覺刺激。這些訓練方法可以通過游戲競賽互動等形式進行,讓孩子在愉悅的氛圍中進行感統訓練,從而達到促進孩子身體和智力發展的目的。
孤獨癥兒童需要持久的關心和支持??祻褪且粭l漫長的道路,充滿了挑戰和機會。但是通過專業的治療和家人的鼓勵,孤獨癥兒童可以更好地適應社會,擁有一個更加充實和幸福的生活。所以家里有孤獨癥兒童并不可怕,一定要注意科學康復與養育。
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