1941年生,現任*書法家協會主席,*書法家協會學術委員會主任、評審委員會副主任,河南省文聯主席,河南省書法家協會主席,第八、九、十屆*人大代表,*有突出貢獻的專家,鄭州*美術首任院長。
從師于費新我、王學仲、沙曼翁三老,其書法四體皆能,以隸書、行草為最著。早年隸作求其精美,取《乙瑛碑》之骨肉停勻,《封龍山》之寬綽古雅,《禮器碑》之變化如龍,自家風貌。后潛心研究漢代簡書,以行草飛動圓勁的筆觸,寫莊重醇厚之體,形成了具個性的草隸,為書界所認。
其作品曾赴西德、芬蘭、新加坡、日本、加拿大、法國、韓國、香港、臺灣等*和地區多次展出,并參加*第二、三、四、五、六、七屆書法篆刻展覽,日中代表書家作品展,中新書法交流展,世界和平年書展,中日書道交流展,日中著名書家百人展,*人民共和國現代書法名作展等各類展覽。
作品被收錄于《*新文藝大系》、《現代書法選》、《古今書法選》、日本《臨書大系》等百余種作品集,國內博物館、碑林多有收藏、刻石。《書法》、《國書法》、日本《書道藝術》有專文介紹。出版有《張海隸書兩種》、《張海書法》、《張海新作選》、《張海書增廣漢隸辨異歌》等。曾獲河南省書展一等獎、首屆龍門獎金獎、第五屆*書法篆刻展覽*獎。
他曾多次出訪日本、法國、瑞典等*并舉辦展覽。一九九O年、一九九一年兩次應新加坡書協邀請進行講學。一九九三年、一九九五、二OO一年應香港中文*、甲子書學會邀請舉辦個人書法展、張海師生十人書法作品展和講學。一九九七年、一九九八至二OOO年先后隨*書法家代表團訪問韓國、日本和西歐。 1968 年生, 1989 年西安美術雕塑系畢業, 2000 年西安美院雕塑系研究生畢業獲碩士學位。2010年再次考入西安美術,獲博士學位,鄭州*美術常務副院長,教授,碩士研究生導師。*美術家協會會員 .*雕塑學會會員,*工藝美術學會雕塑委員會會員,河南省美術家協會副主席、河南省美協雕塑藝委會副秘書長,河南省美協理論藝委會委員、河南省書畫院學術委員,河南省高等學校藝術教育教學指導委員會委員。
殊榮:1999 年《河南省第九屆美展》 (一等獎)
2001 年《河南省慶祝建黨 80 周年美展》(一等獎)
2004 年《河南省第十屆美展》 (金獎) 等。 1962年生,中央美術*畫系賈又福山水畫室研究生畢業,碩士學位;鄭州*美術副院長,教授,碩士研究生導師,*藝術研究院研究生院客座教授,中央美術賈又福工作室指導教師,*美術家協會會員。
主要從事山水畫創作及*畫理論研究。獲“河南省社會科學優秀成果”二等獎;“河南省第五屆優秀文藝成果”二等獎;“河南省教育廳學術技術帶頭人。 1955年生,1991年吉林*考古學古文字專業博士研究生畢業。博士生導師,河南省特聘教授,主要從事古文字與古代文明方向的教研工作。現任河南省*古代史重點*及博士點*帶頭人,河南省文字學會會長。另任*漢字標準化技術委員會委員,*文字學會理事,*文字博物館(安陽)學術顧問,漯河市*許慎文化資源開發特聘顧問,北京師范*、河南*等學術研究中心兼職教授。
先后主持有*社科基金項目《商代宗教研究》、《甲骨文詞義系統研究》、《河南出土文字譜系的整理與研究》及《甲骨文構形研究》、《中原文化大典·古文字卷》等重要課題10項,出版有《殷周古文同源分化現象探索》等專著4部,發表專業學術論文80余篇。早期為鄭州*申報歷史學一級*博士點,在申報考古學及博物館學、歷史文獻學、古典文獻學等省重點*及博士學位點方面,其做為一個不可缺少的獨立方向,分別做出了重要的貢獻。
在古文字學、甲骨學殷商史、漢語史、商周考古等專業領域有很高的學術*度,是當代我國古文字學界成果比較突出的學者之一。 *美術家協會會員,鄭州*美術教授、碩士研究生導師,美術*畫系主任。河南省“四個一批”人才、河南省藝術教育百位名師。研究方向:國畫人物。
社會兼職:*民族畫院副院長、*人民*特聘教授、*將軍畫院藝術顧問等。曾獲河南省文學藝術成就獎、河南省社會科學優秀成果獎。作品參加“第十屆*美展”、“第十屆全軍美展”、“第十五屆大路畫展”、 “第十六屆*新人新作展”、“西部大地情*畫展”、 “*國際西部抽象水墨大展”、“法國巴黎畫展”、 “*美協會員精品展”等*性主流畫展并獲獎。 曾在敦煌研究院考古研究所從事石窟考古工作,1994年留學日本,2002年獲得日本神戶**院文化學研究科博士學位。2004年歸國,曾多次參加國際學術研討會,出版專著3部,發表論文20余篇。
現任鄭州*美術藝術史論研究室主任、教授、碩士生導師。 鄭州*藝術陶瓷研究所所長 。河南省美術家協會會員 。*工藝美術普查委員會委員 。 *美術家協會會員、河南省美術家協會理事、河南省書畫院特聘畫家、河南省美術家協會水彩藝委會副主任、*九三學社河南省委文化委員會副主委、鄭州*美術油畫系副主任、教授,碩士生導師,鄭州*寫實繪畫研究所所長,在讀博士。
主要研究方向:水彩畫、油畫。先后在清華*美術、中央美術學習。榮獲河南省*“河南省第四屆文學藝術優秀成果獎”。繪畫作品入選*第七屆水彩粉畫展(獲銀獎,金獎空缺)、*第三屆青年美展、*第八屆水彩畫展、*首屆小幅水彩畫展(優秀獎)、*第十、十一、十二屆美展。
按照《*人民共和國中外合作辦學條例》的規定:中外合作辦學通常是指外國教育機構同*教育機構在*境內合作舉辦的以*公民為主要招生對象的教育機構,目前所稱的中外合作辦學一般是指*鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
以下是我整理的關于鄭州*中外合作辦學項目介紹,希望可以幫助大家!
【1】中外合作辦學專業簡介一、項目信息
根據教育部《關于公布有關中外合作辦學項目審批結果的 通知 》(〔2012〕49號),“鄭州*與白俄羅斯國立音樂合作舉辦音樂表演專業本科教育項目”獲得批準,納入*普通高等學校本科教育招生計劃,于2013年首次開始招生(批準書編號:,專業代碼:130201)。
二、學制模式
(一)“3+2模式”。前三年在國內學習,第三年結束時,若通過外方的專業和 俄語 考試,后兩年在國外學習。五年學習結束后,經考試合格者,頒發外方的專家文憑(即:白俄羅斯高等教育畢業文憑,*教育部給予認證)和鄭州*本科畢業證、學士學位證。
獲得外方高等教育專家文憑后,若再進入外方碩士部繼續學習(學制1年),經考試合格者可獲得由外方頒發的碩士畢業文憑。
(二)全日制4年。全部在國內學習,經考試合格者頒發鄭州*本科畢業證、學士學位證。
三、學費
學生在國內學習期間,按照國內的收費標準交納學費,學費擬定25000元/生·年(最終以省有關*審批為準)。
學生在國外學習期間,按照外方當年的收費標準向外方繳納學費。(2012年外方學費為5800美金/生·年,折合約35700元人民幣/生·年)
四、辦學特色
1、**經教育部審批的音樂類合作辦學項目。該項目是自2003年《*人民共和國中外合作辦學條例》頒布以來,近10年內**也是*一個獲得教育部批準的“本科層次音樂表演專業”中外合作辦學項目。填補了*該專業本科層次中外合作辦學項目的空白。
白俄羅斯國立音樂是*教育部留學服務中心所推薦的留學高校,其頒發的學歷學位證書,*教育部給予認證。
2、碩士研究生直通車。學生前三年在國內學習,第三年結束時,若通過外方的專業和俄語考試,后兩年赴國外學習。若再進入外方碩士部繼續學習一年,經考試合格者可獲得由外方頒發的碩士畢業文憑。學習時間六年,獲得與所在國完全一致的碩士文憑,項目優勢明顯。
3、多名資深外國專家常年在鄭州*授課。我校聘請多位白俄羅斯國立音樂專家常年來校授課,引進國外優質教育資源,加大主專業課以及專業理論課的比重,部分課程采取雙語教學。
【2】合作辦學本科項目專業介紹(一)經濟學
1、培養目標:扎實的馬克思主義經濟學理論基礎,熟悉現代東西方經濟學理論,比較熟悉地掌握現代經濟分析方法,知識面較寬,具備向經濟學相關領域擴展滲透的能力,能在綜合經濟*、政策研究*、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才,能在高等教育*從事理論研究和教學工作。
2、主要課程設置:經濟學說史、世界經濟史、發展經濟學、產業經濟學、區域經濟學、新制度經濟學、規制經濟學、人口資源與環境經濟學、勞動經濟學、農業經濟學、*經濟史、信息經濟學、經濟地理學、企業經濟學、管理經濟學、房地產經濟學、城市經濟學、空間經濟學。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3~6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予經濟學學士學位。
4、就業前景:銀行 保險 證券 企事業單位等
( 二)應用心理學
1、培養目標:備心理學的基本理論、基本知識、基本技能,能在教育、工程設計*、工商企業、醫療、司法、行政管理、人才中介機構等*從事教育、管理測評、咨詢與治療、技術開發等工作的高級專門人才。
2、主要課程設置:普通心理學、生理心理學、實驗心理學、心理統計學、心理測量學、認知心理學、社會心理學、發展心理學、教育心理學、變態心理學。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3~6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予理學學士學位。
4、就業前景:學校 行政事業單位 社會專業服務機構等
(三)國際經濟與貿易
1、培養目標:掌握國際經濟與貿易方面的理論知識與實踐技能,熟悉國際通行的經濟規則、慣例和*的外資、外貿政策法規,了解國際市場行情,通曉國際商務談判,具有良好的外語基礎和社會交際能力,能夠在*對外經貿管理機構、涉外經貿企業及科研院所和行業協會從事業務、管理、宣傳和策劃工作的復合型高素質外經貿人才。
2、主要課程設置:國際經濟學、國際貿易實務、國際金融實務、國際經濟合作、國際貿易政策、國際技術貿易、國際服務貿易、國際期貨貿易、*對外貿易概論、商務英語口語(雙語)、國際結算(雙語)、國際商務談判、貨運代理實務、外貿制單、國際商法、國際市場 營銷 、國際商務寫作(雙語)。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3—6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予經濟學學士學位。
4、就業前景:銀行 證券 海關 進出口公司 外貿機構等
(四)社會工作
1、培養目標:社會工作理念、理論和知識,較熟練的社會研究技能和社會工作能力,能在民政、勞動、社會保障和衛生*,及工會、青年、婦女等社會和其它社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。
2、主要課程設置:社會學概論、社會工作概論、社會研究方法、個案社會工作、小組社會工作、社區社會工作、婦女社會工作、青少年社會工作、家庭社會工作、現代社會福利思想等。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3~6 年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予法學學士學位。
4、就業前景:行政事業單位 科研工作 社會工作 企業公關工員等
(五)視覺傳達設計
1、培養目標:視覺傳達設計思維能力、設計方法和設計技能,具備視覺傳達設計創作、教學和研究等方面的知識和能力,能在視覺傳達設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事視覺傳達設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。
2、主要課程設置:素描、色彩、圖案、構成、專業技法、專業設計、藝術設計理論。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3~6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予文學學士學位。
4、就業前景:報社 雜志社 廣告設計公司 企劃公司等
(六)會計學
1、培養目標:學專業基本理論、基本知識及基本操作技能,具有寬廣的會計專業視角,具備基本的賬務、財務及稅務處理能力,熟悉國際國內會計處理的差異和審計知識,具有良好的外語基礎和社會交際能力,畢業以后能夠在企事業單位、市場中介、*機關及其他相關*從事會計審計實務及教學研究工作的高素質財會人才。
2、主要課程設置:基礎會計學、中級財務會計學、高級財務會計學、西方會計選讀(外版教材)、成本會計學、管理會計學、公司財務、審計學、會計理論、稅法、經濟法、財務成本管理、內部審計與風險控制、公司戰略與風險管理。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3~6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予管理學學士學位。
4、就業前景:銀行 保險 企事業單位等
(七)金融學
1、培養目標:經濟學基本原理和金融學基本理論,掌握商業銀行經營管理、證券投資和商業保險等基本知識與基本技能,了解當代國際金融業發展現狀,熟悉國內外金融法規、國際金融服務規則,了解主要*與地區金融業發展基本趨勢,有較強的英語交際能力,能在銀行、信托、證券、期貨、保險和其他金融機構,以及*有關金融宏觀管理*從事實際業務、管理工作的高素質應用型人才。
2、主要課程設置:金融工程、國際投資學、公司金融學、金融市場學、國際金融管理、商業銀行經營管理、中央銀行學、金融風險管理、銀行會計、國際結算、證券投資學、期貨投資學、證券投資基金、投資銀行理論與實務、稅法、國際金融管理、保險學、財產保險、人身保險、再保險、保險精算學。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3—6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予經濟學學士學位。
4、就業前景:銀行 保險 證券 企事業單位等
(八)統計學
1、培養目標:堅實的數理基礎,能夠較好得掌握統計學中的基本理論與方法,熟練掌握英語,既能熟練地使用統計軟件包解決一些實際問題,也能從事理論研究。畢業后適宜繼續攻讀統計及相關的交叉*等領域的研究生,也可以到科研、高等學校等從事科研、教學、管理和高技術研發工作的復合型高素質統計人才。
2、主要課程設置:統計學、計量經濟學、國民經濟統計學、預測與決策、時間序列分析、投入產出分析、運籌學、非參數統計、應用隨機過程、市場調查與分析、市場調查實驗設計、統計分析軟件、企業經濟統計。
3、修業年限和授予學位:學制4年,彈性修業年限3~6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予經濟學學士學位。
4、就業前景:學校 科研 企事業單位等
(九)工商管理
1、培養目標:掌握與工商管理相關的經濟、金融、法律、社會、心理等方面的基礎理論和專門知識,以及管理工商企業的方法與手段,具備分析解決管理問題的能力與實踐技能,從而成為能在企業、事業單位及**從事管理以及相關教學、科研等工作并能繼續深造的工商管理專門人才。
2、主要課程設置:微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、運籌學、管理信息系統、財務管理、企業戰略管理、運營管理、 人力資源 管理、市場營銷。
3、修業年限和授予學位:學制4 年,彈性修業年限 3~6年,符合鄭州*授予學士學位規定,授予管理學學士學位。
4、就業前景:學校 科研 企事業單位以及銀行 證券等。
提高環境品質需求,是未來社會追求的目標,隨著世界的發展,環境藝術設計也逐漸流行起來,培養環境藝術設計專業人才更是社會發展的目標。這也是環境藝術設計專業成為藝術專業留學熱門的原因之一。今天,美行思遠小編來給大家說一說環境藝術設計出國留學的介紹。
環境藝術設計出國留學專業介紹
環境藝術設計是通過一定的組織、圍合手段、對空間界面(室內外墻柱面、地面、頂棚、門窗等)進行藝術處理(形態、色彩、質地等),運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置、造型等設計語言,以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格,來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要。
環境藝術設計出國留學開設課程
1.建筑制圖與識圖
2.建筑素描
3.建筑及室內表現技法
4.建筑與室內設計
5.建筑設計的理念與歷史
6.建筑形態設計基礎
7.室內設計基礎
8.建筑裝飾材料及構造
9.建筑及室內模型制作
10.別墅建筑設計
11.小型公共建筑設計
12.住宅的室內設計
13.辦公建筑的室內設計
14.娛樂休閑建筑的室內設計
15.家具設計及工藝
16.室內設計專題
17.景觀設計概論
18.景觀設計的文化與歷史
19.景觀藝術設計
20.景觀藝術設計 環境藝術設計出國留學就業方向
環境藝術設計的就業方向本專業可從事數字藝術設計、環境藝術設計、新聞出版行業、室內設計、會展設計行業、建筑效果圖設計、繪圖員、平面設計師、櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等行業等行業。
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環境藝術設計出國留校推薦
1、舊金山藝術*(Academy of )
舊金山藝術*成立于1929年,2004年由(簡稱AAC)改名為。辦學宗旨是為具有理想抱負的藝術家和設計師提供嚴格的專業訓練。
2、紐約時裝(FASHIONIN CHNOLOGY)
紐約FIT,又被譯為紐約技術、紐約時裝。FIT不但繼續保持優良的校風,同時在校園建設上取得很大的成績,吸引了越來越多的外國學生來校學習。學校的教學風格獨特,師資力量雄厚,培養出人才無數,他們現都活躍在巴黎的時尚尖端。
3.藝術中心設計(ArtCenter Collegeof Design)
藝術中心設計,簡稱ACCD,1930年成立。是美國著名的設計學校之一。其交通運輸工具設計專業與美國通用汽車公司有良好的合作關系,為其主導專業,也是全美聲望*的科系之一。
以上內容就是關于環境藝術設計出國留學的相關介紹,想申請環境藝術設計留學的同學,可以了解一下。
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