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對于即將進入國際體系的孩子的建議:選擇適合自己的機構,除了看課程體系以外,要看機構的往期錄取結果、辦學理念及管理方式是否適合自己的孩子。專業講師認為,打好扎實的詞匯、語法基礎,提前學習中/高考數學知識點,提前準備面試,多做模擬面試。
IB課程是IBO(國際學士學位組織),為世界各地的學生提供從幼兒園到*預科的課程。 IB課程得到大多數學生的認可。 可以直接申請英國美國澳大利亞、新西蘭的*。 IB課程也是目前國際上公認的課程。 也就是說,如果拿IB課程的畢業成績,不僅是全球認可的。 根據IB分數,可以直接判斷孩子能上什么樣的*。
背景強*校能夠幫助學生享受到更好的教育資源,國際學校一般都是中外合作辦學,國內有著強大的中方背景、外方院校有著當地的強大背景,比如,北外國際高中和清華志清國際高中,-個是依靠北京外國語*強大的師資,另一個是依靠清華強大的師資、校園資源以及各種活動,深厚的教學背景更能夠培養出優秀的人,都是依靠強大中方背景和國外優質教學背景,在為孩子今后申請國外優質*起到了至關重要的作用,這些資源除了*下附屬院校,又有幾個學校能夠與之媲美的呢?
國際課程在設計中帶有許多需要孩子溝通、交流、合作的項目,也在不同的階段對孩子有不一樣的要求。反復的練習和恰當的引導能讓內向性格的孩子在國際課程當中找到自己的節奏,依舊表現出色。把內在的敏感磨礪成對世界的洞察力。內向者往往擁有更加豐富的內心世界,對情感的體會也會更加敏感。
每個學校情況不一樣,招生要求也不同的。有的學校沒有戶籍和國籍要求,招生是針對*及以上學生接收往屆生、插班生入學要考試的,通過就可以而且都是小班學習的。覺得只要學校好,里面課程適合你,又是你需求的,就可以考慮去實在看看。
在備考過程中,不僅要注重學習成績,還要積極參加各種課外活動,比如體育音樂藝術、科技等方面的活動,以綜合素質和個人特長來吸引學校的關注。同時還可以積極參加各種社會實踐活動,拓展自己的視野和閱歷,提高自己的綜合能力和競爭力。
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