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少兒口才的教學與普通的培訓授課有著很大的不同,少兒口才課堂需要老師付出更多的耐心與愛心,并且要擁有強于普通教師的專業資質與水平。因此選擇一個有經驗有閱歷、有底蘊、有水平、有事業心和責任感的老師是至關重要的。
要激發孩子的閱讀興趣,因為先說后寫,能說就一定能寫。培養兒童普通話水平,字正腔圓,發音更規范,吐字更清楚。訓練孩子敢于公開表達的勇氣,增強孩子的自信。加強兒童記憶力、大腦支配能力的培養,提高說話的邏輯連貫性和合理性,培養兒童的思維能力、隨機應變能力、邏輯思維能力。發展孩子積極的心理,提高孩子的頑強拼搏精神,使學習更加刻苦。口才訓練可以培養孩子慷慨待人的氣質。
結論先行,先說中心論點。論據相互獨立且不重疊。記住這兩句,基本上我們就可以在表達當中說話更有結構,更有層次更清晰。用結構化去表達,是多么的重要,因為說話是一個線性的,就是你聽完這個字就過了,所以你如果說得特別亂的話,別人就很難理解。
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