2024福州值得推薦孤獨癥康復培訓機構排行榜名單公布(發育遲緩的主要表現有哪些)

2024福州值得推薦孤獨癥康復培訓機構排行榜名單公布，近幾年我看感統很不錯的，那么我就和大家說說感統失調有哪些不良表現，感統失調訓練的時間段有哪些，發育遲緩的主要表現有哪些，感統訓練的目的有哪些。

1.感統失調有哪些不良表現

嬰兒期的寶寶不喜歡被人抱，每次洗澡都哭鬧不止，寶寶很聰明，但是注意力無法集中，讀書經常出現跳讀或漏讀，不肯蕩秋千，不肯滑滑梯，不肯參與小朋友的游戲，寶寶很好動，一天到晚一刻也不閑，有沒有想過上述這些行為并不是因為你的孩子不乖、故意和家長作對？對于那些行為古怪、笨手笨腳、多動或有學習障礙的孩子，不要簡單地把他們當作“問題孩子”來對待，因為這些孩子有可能是感覺統合出了問題。

2.感統失調訓練的時間段有哪些

感統失調一般是小孩子比較多，這個干預訓練的時間段就可以分為，0～3歲是感統訓練的基礎期，此階段的訓練項目較少，主要起到預防失調的作用。3~6歲是感統訓練黃金期，此時兒童認知度發展較快，大腦可塑性強，身體能力增強，感統訓練見效快。6~12歲是感統訓練彌補期，這個階段孩子暴露的失調問題明顯，改善失調問題需要強度更大、時間更長的訓練。

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3.發育遲緩的主要表現有哪些

一般是指孩子在生長發育的過程中，出現的速度減慢、各個器官發育異常等情況。孩子的生長發育都是有規律的，如果他們的規律發生了變化，還就容易患病，發病率在7%左右。一般在正常環境下，孩子可以正常發育，所有不利于孩子生長發育的因素都有可能影響孩子，導致孩子發育遲緩。

4.感統訓練的目的有哪些

提高各感覺系統的功能，促進兒童神經系統的發育。這個目標是針對特定感覺系統的異常，通過特定感覺信息的特定感覺來實現的，比如用觸覺球刺激皮膚來改善受訓者的觸覺過敏反應。兒童感覺統合失調有兩種傾向:過敏和不敏感，所以制定的培養目標分別針對這兩種傾向。該層次的訓練目標側重于特定感覺系統的訓練，感覺系統之間的“整合”程度較低，屬于感覺訓練中的初級訓練目標。

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