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感覺統合失調不是病,但是小時候不干預長大無法改變。0-3歲是感覺統合的形成期,3-6歲是*矯正期,6-13歲是彌補期(也許此階段花了幾倍甚至幾十倍的努力,但是矯正效果仍然不一定好),13歲感覺統合基本定型難以矯正。這就是為什么有的孩子小時候很聰明但長大后卻很一般了。
自閉癥兒童的社會適應能力較差,生活方式稍有變化情緒就會失控,會出現無法接納的行為表現,如緊張、亂跑等。在這個階段先不急于項目訓練,而是想辦法先穩定情緒:情緒相對穩定之后,下一步的訓練才會事半功倍。在訓練初期這項訓練對自閉癥兒童很重要。運動能力的提高能夠使自閉癥兒童增加對外界的興趣,還可以增加與他人交往的機會。
父母在教孩子說話時一定要耐心細致,孩子本身就有語言障礙的話,千萬不要急于求成,也不要訓斥孩子,以免挫傷孩子的自信心和積極性,要經常鼓勵孩子堅持練習說話,父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語言發育的高峰期,也是養成良好性格的關鍵時期,如果孩子有語言障礙,也是產生心理障礙的關鍵時期,家長一定要及時進行語言矯正,獲得正常的語言與人交流,否則很可能會影響孩子的成長。
孩子每個年齡都能夠表達出該年齡段該說的話或是該發出的聲音,如果不能,代表語言發育可能相對遲緩,孩子語言發育遲緩我們可以先檢查孩子的聽力是否正常,孩子有沒有自閉傾向,如果有這兩方面原因,需要及時去醫院就診。
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